Le texte théâtral : structure et didascalies
Acte, scène, réplique, tirade et didascalie.
Programme de français 2AC, semestre 2
Le semestre 2 de français en 2ème année collège compte 6 chapitres, dans l'ordre du programme officiel du MEN. Chaque chapitre disponible contient un cours complet, des exemples résolus, un résumé et des exercices corrigés.
Conforme au programme officiel du Ministère de l'Éducation Nationale (2025-2026)
Les 6 chapitres du semestre 2 de français 2AC
La scène d'exposition
Présenter les personnages et l'intrigue.
Nœud, péripéties et dénouement
Construire la progression dramatique d'une pièce.
Les types et les formes de phrases
Déclarative, interrogative, injonctive, exclamative.
La voix active et la voix passive
Transformation passive et accord du participe passé.
Les pronoms personnels et les pronoms relatifs
Éviter les répétitions et relier deux propositions.
Questions fréquentes sur le semestre 2 de français 2AC
Quels sont les chapitres du semestre 2 de français en 2AC ?
Le semestre 2 de français en 2AC compte 6 chapitres, dans l'ordre du programme officiel du Ministère de l'Éducation Nationale : « Le texte théâtral : structure et didascalies », « La scène d'exposition », « Nœud, péripéties et dénouement », « Les types et les formes de phrases », « La voix active et la voix passive » et « Les pronoms personnels et les pronoms relatifs ».
Quels cours du semestre 2 de français en 2AC sont déjà en ligne ?
Aucun cours de ce semestre n'est encore publié. Ses 6 chapitres restent listés dans l'ordre du programme, avec la mention « Bientôt disponible » jusqu'à la publication du cours.
Que contient le semestre 1 de français en 2AC ?
Le semestre 1 de français en 2AC compte 6 chapitres : « Expression de l’intensité », « L’accord de l’adjectif », « Le Discours Rapporté », « La conjugaison », « Le champ lexical » et « Le Discours indirect ». Ils sont présentés sur la page du semestre 1, dans l'ordre du programme officiel.
Que vise le collège selon le ministère ?
Le ministère de l'Éducation nationale définit lui-même ce que doit apporter le collège. Voici sa formulation, citée mot pour mot depuis sa page officielle.
« Ce cycle a pour objectifs d'approfondir les acquis des apprenants en matière de langues, de mathématiques et de sciences et de développer leurs capacités d'analyse, de raisonnement et d'organisation de l'auto-apprentissage. »
Les chapitres de cette page suivent l'ordre du programme officiel de l'année scolaire 2025-2026.
