Mathématiques 3AC
L'année de l'examen régional : Thalès, racines carrées, trigonométrie, fonctions et vecteurs.
Conforme au programme officiel du Ministère de l'Éducation Nationale (2025-2026) · Mis à jour le
Le programme officiel
Les 17 chapitres de mathématiques de 3ème année collège, dans l'ordre du programme du MEN. Chaque chapitre disponible contient un cours complet, un résumé « Je retiens » et des exercices corrigés.
Semestre 1

Développement et factorisation
Distributivité, réduction et trois identités remarquables.

Puissances
Exposants entiers, signes, puissances de dix et écriture scientifique.

Racines carrées
Définition, simplification, opérations et dénominateur rationnel.

Théorème de Thalès
Configurations, calcul de longueurs, réciproque et parallélisme.

Théorème de Pythagore
Triangle rectangle, longueur exacte, réciproque et démonstration.

Ordre et opérations
Comparer, encadrer et utiliser les règles de l’ordre sur les réels.

Triangles rectangles et trigonométrie
Cosinus, sinus, tangente, angles et relations trigonométriques.

Angles inscrits et angles au centre
Même arc, double et moitié, diamètre et angles inscrits égaux.

Triangles isométriques et triangles semblables
Cas d’isométrie, similitude, côtés homologues et rapport des aires.
Semestre 2

Équations et inéquations
Premier degré, produit nul, droite graduée et problèmes.

Vecteurs et translation
Égalité de vecteurs, Chasles, parallélogramme et construction d’images.

Repère dans le plan
Coordonnées, vecteurs, milieu et distance dans un repère orthonormé.

Équation d’une droite
Pente, équation réduite, parallélisme et perpendicularité.

Fonction linéaire et fonction affine
Images, antécédents, graphiques, proportionnalité et tarifs.

Systèmes de 2 équations à 2 inconnues
Substitution, combinaison, intersection de droites et problèmes.

Géométrie dans l'espace
Solides, volumes, sections, agrandissement et réduction.

Statistiques
Effectifs, fréquences, moyenne pondérée, médiane, mode et dispersion.
Que vise le collège selon le ministère ?
Le ministère de l'Éducation nationale définit lui-même ce que doit apporter le collège. Voici sa formulation, citée mot pour mot depuis sa page officielle.
« Ce cycle a pour objectifs d'approfondir les acquis des apprenants en matière de langues, de mathématiques et de sciences et de développer leurs capacités d'analyse, de raisonnement et d'organisation de l'auto-apprentissage. »
Les chapitres de cette page suivent l'ordre du programme officiel de l'année scolaire 2025-2026.
