Physique-Chimie 3AC
Physique-Chimie 3AC : matériaux et solutions au semestre 1, mécanique et électricité au semestre 2. Dix-sept cours illustrés, exercices corrigés et quiz.
Conforme au programme officiel du Ministère de l'Éducation Nationale (2025-2026) · Mis à jour le
Le programme officiel
Les 17 chapitres de physique-chimie de 3ème année collège, dans l'ordre du programme du MEN. Chaque chapitre disponible contient un cours complet, un résumé « Je retiens » et des exercices corrigés.
Semestre 1
Quelques matériaux au quotidien
Objets, matériaux, conduction et identification des métaux.
Les atomes et les ions
Structure de l’atome, électrons, charges et formation des ions.
Oxydation des métaux dans l'air
Rouille, conditions de corrosion et protection par l’alumine.
Combustion des matériaux organiques dans l’air
Combustion complète, produits formés et dangers des fumées.
Les solutions acides et basiques
Mesure du pH, classement des solutions et effet de la dilution.
Tests de reconnaissance de quelques ions
Identifier Cu²⁺, Fe²⁺, Fe³⁺, Zn²⁺ et Cl⁻ par des tests.
Réactions de quelques métaux avec les solutions acides et basiques
Comparer l’action de l’acide chlorhydrique et de la soude sur les métaux.
Danger de quelques matériaux utilisés dans la vie quotidienne sur la santé et l’environnement
Risques des matériaux, étiquettes, prévention et gestion des déchets.
Semestre 2
Le mouvement et le repos
Référentiel, trajectoire, translation et rotation.
La vitesse moyenne
Calculer vitesse, distance et durée ; interpréter des positions.
Les actions mécaniques
Classer les actions et établir le bilan sur un système.
Les forces
Caractéristiques d’une force, dynamomètre et représentation.
Équilibre d’un solide soumis à deux forces
Les trois conditions de compensation de deux forces.
Le poids et la masse
Distinguer masse et poids ; calculer P, m et g.
La loi d’Ohm
Résistance électrique et relation entre tension et intensité.
La puissance électrique
Puissance nominale, watt, P = UI et puissance totale.
L’énergie électrique
Énergie consommée, compteur, conversion et coût d’usage.
Que vise le collège selon le ministère ?
Le ministère de l'Éducation nationale définit lui-même ce que doit apporter le collège. Voici sa formulation, citée mot pour mot depuis sa page officielle.
« Ce cycle a pour objectifs d'approfondir les acquis des apprenants en matière de langues, de mathématiques et de sciences et de développer leurs capacités d'analyse, de raisonnement et d'organisation de l'auto-apprentissage. »
Les chapitres de cette page suivent l'ordre du programme officiel de l'année scolaire 2025-2026.
