Les techniques d'étude écologique sur le terrain
Sortie écologique, relevés, échantillonnage et répartition des espèces.
Sciences de la vie et de la terre TCS
L'écologie de terrain et les équilibres naturels au premier semestre, la reproduction et la classification des plantes au second.
Conforme au programme officiel du Ministère de l'Éducation Nationale (2025-2026)
Le programme officiel
Les 11 chapitres de SVT de Tronc commun, Tronc commun sciences, dans l'ordre du programme du MEN. Chaque chapitre disponible contient un cours complet, un résumé « Je retiens » et des exercices corrigés.
Semestre 1
Les facteurs édaphiques et leur relation avec les êtres vivants
Propriétés physiques et chimiques du sol, rôle du sol dans la répartition des espèces.
Les facteurs climatiques et leur relation avec les êtres vivants
Mesure des facteurs climatiques, répartition des végétaux et des animaux.
Le flux de matière et d'énergie dans l'écosystème
Relations et réseaux trophiques, productivité, dynamique de l'écosystème.
Les équilibres naturels
Déséquilibres, pollution des milieux et préservation des équilibres.
Semestre 2
La reproduction sexuée chez les plantes à fleurs
Angiospermes et gymnospermes : fleur, pollinisation, fécondation et graine.
La reproduction sexuée chez les plantes sans fleurs
Algues, mousses et fougères : gamétophyte, sporophyte et spores.
Les cycles de développement des plantes
Alternance de générations chez les plantes à fleurs et sans fleurs.
La reproduction asexuée chez les plantes
Multiplication végétative et applications agricoles.
La modification génétique des plantes
Modification naturelle, sélection et transgenèse.
La classification des plantes
Critères de classification et grands groupes végétaux.
Que vise le lycée selon le ministère ?
Le ministère de l'Éducation nationale définit lui-même ce que doit apporter le lycée. Voici sa formulation, citée mot pour mot depuis sa page officielle.
« Le cycle de l'enseignement secondaire qualifiant, qui représente l'étape clôturant le parcours scolaire, vise à approfondir les apprentissages acquis au cours du cycle secondaire collégial et à préparer les apprenants pour accéder à l'enseignement supérieur ou à la formation professionnelle ou pour intégrer le marché du travail. »
Les chapitres de cette page suivent l'ordre du programme officiel de l'année scolaire 2025-2026.
