La typologie textuelle
Reconnaître un texte narratif, descriptif, argumentatif ou injonctif.
Français TCL
La typologie des textes et la nouvelle réaliste au premier semestre, la nouvelle fantastique et le théâtre au second.
Conforme au programme officiel du Ministère de l'Éducation Nationale (2025-2026)
Le programme officiel
Les 9 chapitres de français de Tronc commun, Tronc commun lettres et sciences humaines, dans l'ordre du programme du MEN. Chaque chapitre disponible contient un cours complet, un résumé « Je retiens » et des exercices corrigés.
Semestre 1
Le texte narratif et le schéma narratif
Situation initiale, péripéties, dénouement et point de vue.
Le texte descriptif
Indicateurs spatiaux, caractérisation et fonction de la description.
Le texte argumentatif
Thèse, arguments, exemples et connecteurs logiques.
La nouvelle réaliste : La Ficelle, Guy de Maupassant
Étude de l'œuvre : réalisme, rumeur et fatalité sociale.
Aux Champs, Guy de Maupassant
Étude de la nouvelle : misère paysanne et choix moral.
Semestre 2
La nouvelle fantastique : Le Chevalier double, Théophile Gautier
Étude de l'œuvre : dualité, merveilleux et fantastique.
La Vénus d'Ille, Prosper Mérimée
Étude de la nouvelle : hésitation fantastique et récit encadré.
Le théâtre : Le Bourgeois gentilhomme, Molière
Étude de la comédie-ballet : satire sociale et comique.
Que vise le lycée selon le ministère ?
Le ministère de l'Éducation nationale définit lui-même ce que doit apporter le lycée. Voici sa formulation, citée mot pour mot depuis sa page officielle.
« Le cycle de l'enseignement secondaire qualifiant, qui représente l'étape clôturant le parcours scolaire, vise à approfondir les apprentissages acquis au cours du cycle secondaire collégial et à préparer les apprenants pour accéder à l'enseignement supérieur ou à la formation professionnelle ou pour intégrer le marché du travail. »
Les chapitres de cette page suivent l'ordre du programme officiel de l'année scolaire 2025-2026.
