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Périmètres et aires 1AC : exercices corrigés

Calculez des périmètres et des aires en choisissant la bonne formule et la bonne unité. Cherchez chaque réponse, puis consultez la correction expliquée.

Mathématiques1ACSemestre 1Progressif
Revoir le cours sur les périmètres et les aires

Par MATHFJIB · Programme marocain, 1AC · Mis à jour le

Les 15 exercices corrigés

Exercice 1 · Application

Facile

Périmètre ou aire ?

Dire si l’on doit calculer un périmètre ou une aire, puis donner l’unité qui convient.

  1. Clôturer un terrain rectangulaire mesuré en mètres.
  2. Peindre un mur mesuré en mètres.
  3. Coudre un ruban autour d’une nappe mesurée en centimètres.
  4. Carreler le sol d’une cuisine mesurée en mètres.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 1

Correction expliquée

  1. La clôture suit le contour du terrain : on calcule un périmètre, en m.
  2. La peinture recouvre une surface : on calcule une aire, en m².
  3. Le ruban suit le bord de la nappe : on calcule un périmètre, en cm.
  4. Le carrelage recouvre une surface : on calcule une aire, en m².

À retenir : Le périmètre mesure un contour, en unités de longueur ; l’aire mesure une surface, en unités carrées.

Exercice 2 · Application

Facile

Calculer pour un carré et un rectangle

Calculer le périmètre et l’aire de chaque figure.

  1. Un carré de côté 6 cm.
  2. Un rectangle de longueur 9 cm et de largeur 4,5 cm.
  3. Un carré de côté 2,5 m.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 2

Correction expliquée

  1. Périmètre : 4 × 6 = 24 cm. Aire : 6 × 6 = 36 cm².
  2. Périmètre : 2 × (9 + 4,5) = 2 × 13,5 = 27 cm. Aire : 9 × 4,5 = 40,5 cm².
  3. Périmètre : 4 × 2,5 = 10 m. Aire : 2,5 × 2,5 = 6,25 m².

À retenir : Carré de côté  : et . Rectangle de longueur et de largeur  : et .

Exercice 3 · Application

Facile

Retrouver une dimension

Retrouver la longueur demandée.

  1. Un carré a un périmètre de 36 cm. Calculer son côté, puis son aire.
  2. Un rectangle a une aire de 48 cm² et une largeur de 6 cm. Calculer sa longueur.
  3. Un rectangle a un périmètre de 30 m et une longueur de 9 m. Calculer sa largeur.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 3

Correction expliquée

  1. Côté : 36 ÷ 4 = 9 cm. Aire : 9 × 9 = 81 cm².
  2. Longueur : 48 ÷ 6 = 8 cm. Vérification : 8 × 6 = 48.
  3. Le demi-périmètre vaut 30 ÷ 2 = 15 m ; c’est la somme de la longueur et de la largeur. Largeur : 15 − 9 = 6 m.

À retenir : On utilise la formule à l’envers : une division pour retrouver un facteur, le demi-périmètre pour retrouver un côté du rectangle.

Exercice 4 · Application

Facile

Calculer l’aire d’un triangle

Calculer l’aire de chaque triangle.

  1. Un triangle de base 10 cm et de hauteur correspondante 6 cm.
  2. Un triangle de base 9 cm et de hauteur correspondante 5 cm.
  3. Un triangle rectangle dont les côtés de l’angle droit mesurent 5 cm et 12 cm.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 4

Correction expliquée

  1. Aire : (10 × 6) ÷ 2 = 60 ÷ 2 = 30 cm².
  2. Aire : (9 × 5) ÷ 2 = 45 ÷ 2 = 22,5 cm².
  3. Les deux côtés de l’angle droit sont perpendiculaires : l’un sert de base, l’autre de hauteur. Aire : (5 × 12) ÷ 2 = 30 cm².

À retenir : Aire d’un triangle : , où la hauteur est perpendiculaire à la base .

Exercice 5 · Application

Facile

Calculer pour un parallélogramme

Un parallélogramme a deux côtés de 8 cm et deux côtés de 5 cm. La hauteur relative aux côtés de 8 cm mesure 4 cm.

  1. Calculer son périmètre.
  2. Calculer son aire.
  3. Pourquoi ne faut-il pas calculer 8 × 5 pour obtenir l’aire ?
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 5

Correction expliquée

  1. Périmètre : 2 × (8 + 5) = 26 cm.
  2. Aire : base × hauteur = 8 × 4 = 32 cm².
  3. 5 cm est la longueur d’un côté, pas celle de la hauteur. La hauteur est perpendiculaire à la base ; elle mesure ici 4 cm.

À retenir : Aire d’un parallélogramme : base × hauteur correspondante, la hauteur étant perpendiculaire à la base.

Exercice 6 · Application

Facile

Choisir la bonne formule

Calculer l’aire de chaque figure, puis comparer les trois résultats.

  1. Un rectangle de 12 m sur 3,5 m.
  2. Un triangle de base 12 m et de hauteur correspondante 3,5 m.
  3. Un parallélogramme de base 12 m et de hauteur correspondante 3,5 m.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 6

Correction expliquée

  1. Aire : 12 × 3,5 = 42 m².
  2. Aire : (12 × 3,5) ÷ 2 = 42 ÷ 2 = 21 m².
  3. Aire : 12 × 3,5 = 42 m². Le parallélogramme a la même aire que le rectangle, et le triangle en a la moitié.

À retenir : Avec la même base et la même hauteur, l’aire d’un triangle est la moitié de celle d’un parallélogramme.

Exercice 7 · Application

Intermédiaire

Calculer la longueur d’un cercle

Calculer la longueur de chaque cercle : donner la valeur exacte, puis une valeur approchée avec .

  1. Un cercle de rayon 5 cm.
  2. Un cercle de diamètre 8 cm.
  3. Un cercle de rayon 0,5 m.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 7

Correction expliquée

  1. cm, soit environ cm.
  2. cm, soit environ cm.
  3. m, soit environ m.

À retenir : Longueur d’un cercle de rayon  : , ou avec le diamètre .

Exercice 8 · Application

Intermédiaire

Calculer l’aire d’un disque

Calculer l’aire demandée : donner la valeur exacte, puis une valeur approchée avec .

  1. Un disque de rayon 4 cm.
  2. Un disque de diamètre 20 cm.
  3. Un demi-disque de rayon 6 cm.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 8

Correction expliquée

  1. cm², soit environ cm².
  2. Le rayon vaut cm. cm², soit environ 314 cm².
  3. L’aire du disque entier est cm². Celle du demi-disque est cm², soit environ cm².

À retenir : Aire d’un disque de rayon  : . Avec un diamètre, on commence par calculer le rayon.

Exercice 9 · Application

Intermédiaire

Cercles et roues

Dans cet exercice, on prend .

  1. Un cercle a une longueur de 62,8 cm. Calculer son diamètre, puis son rayon.
  2. Une roue a un diamètre de 50 cm. Quelle distance parcourt-elle en un tour ?
  3. Combien de mètres cette roue parcourt-elle en 100 tours ?
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 9

Correction expliquée

  1. Diamètre : 62,8 ÷ 3,14 = 20 cm. Rayon : 20 ÷ 2 = 10 cm.
  2. En un tour, la roue avance de la longueur de son cercle : 3,14 × 50 = 157 cm.
  3. 157 × 100 = 15 700 cm, soit 157 m.

À retenir : En un tour, une roue avance d’une longueur égale à celle de son cercle.

Exercice 10 · Application

Intermédiaire

Convertir des longueurs et des aires

Compléter chaque égalité.

  1. 3,5 m = … cm
  2. 2 m² = … cm²
  3. 450 mm² = … cm²
  4. 3 ha = … m²
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 10

Correction expliquée

  1. 1 m = 100 cm, donc 3,5 m = 3,5 × 100 = 350 cm.
  2. 1 m² = 10 000 cm², donc 2 m² = 20 000 cm².
  3. 1 cm² = 100 mm², donc 450 mm² = 450 ÷ 100 = 4,5 cm².
  4. 1 ha = 10 000 m², donc 3 ha = 30 000 m².

À retenir : Entre le mètre et le centimètre, le facteur est 100 pour les longueurs et 100 × 100 = 10 000 pour les aires.

Exercice 11 · Application

Intermédiaire

Unifier les unités

Convertir les dimensions dans la même unité avant de calculer.

  1. L’aire, en m², d’un rectangle de 3 m sur 80 cm.
  2. Le périmètre, en cm, d’un rectangle de 1,2 m sur 45 cm.
  3. L’aire, en cm², d’un triangle de base 0,6 m et de hauteur correspondante 25 cm.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 11

Correction expliquée

  1. 80 cm = 0,8 m. Aire : 3 × 0,8 = 2,4 m².
  2. 1,2 m = 120 cm. Périmètre : 2 × (120 + 45) = 2 × 165 = 330 cm.
  3. 0,6 m = 60 cm. Aire : (60 × 25) ÷ 2 = 1 500 ÷ 2 = 750 cm².

À retenir : On ne multiplie ni n’additionne jamais des mètres avec des centimètres : on convertit d’abord.

Exercice 12 · Application

Intermédiaire

Calculer l’aire d’une figure composée

Une figure est formée d’un rectangle de 8 cm sur 5 cm et d’un triangle posé sur l’un des côtés de 8 cm. Ce côté sert de base au triangle, dont la hauteur correspondante mesure 3 cm.

  1. Calculer l’aire du rectangle.
  2. Calculer l’aire du triangle.
  3. En déduire l’aire de la figure.
  4. Le côté commun au rectangle et au triangle fait-il partie du périmètre de la figure ?
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 12

Correction expliquée

  1. Aire du rectangle : 8 × 5 = 40 cm².
  2. Aire du triangle : (8 × 3) ÷ 2 = 12 cm².
  3. Aire de la figure : 40 + 12 = 52 cm².
  4. Non : ce côté se trouve à l’intérieur de la figure. Le périmètre suit seulement le bord extérieur.

À retenir : On décompose une figure en figures usuelles, puis on additionne leurs aires ; pour le périmètre, on ne suit que le bord extérieur.

Exercice 13 · Approfondissement

Difficile

Problème : carreler une pièce

Une pièce rectangulaire mesure 4 m sur 3 m. On la recouvre de carreaux carrés de 50 cm de côté.

  1. Calculer l’aire de la pièce en m².
  2. Calculer l’aire d’un carreau en m².
  3. Combien de carreaux faut-il ?
  4. Les carreaux sont vendus par boîtes de 10. Combien de boîtes faut-il acheter ?
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 13

Correction expliquée

  1. Aire de la pièce : 4 × 3 = 12 m².
  2. 50 cm = 0,5 m. Aire d’un carreau : 0,5 × 0,5 = 0,25 m².
  3. 12 ÷ 0,25 = 48 carreaux. Vérification : on pose 8 carreaux sur la longueur et 6 sur la largeur, soit 8 × 6 = 48.
  4. 48 ÷ 10 = 4,8. Comme on ne peut pas acheter une partie de boîte, il faut 5 boîtes.

À retenir : Un nombre d’objets est toujours entier : quand la division ne tombe pas juste, on prend l’entier supérieur.

Exercice 14 · Approfondissement

Difficile

Problème : un parterre de fleurs

Un parterre a la forme d’un rectangle de 10 m sur 6 m, prolongé par un demi-disque dont le diamètre est l’un des côtés de 6 m. On prend .

  1. Calculer l’aire du rectangle.
  2. Calculer l’aire du demi-disque.
  3. En déduire l’aire du parterre.
  4. Calculer la longueur de la bordure qui entoure tout le parterre.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 14

Correction expliquée

  1. Aire du rectangle : 10 × 6 = 60 m².
  2. Le rayon vaut 6 ÷ 2 = 3 m. Aire du disque entier : 3,14 × 3 × 3 = 28,26 m². Aire du demi-disque : 28,26 ÷ 2 = 14,13 m².
  3. Aire du parterre : 60 + 14,13 = 74,13 m².
  4. La bordure suit deux côtés de 10 m, un côté de 6 m et le demi-cercle. Le demi-cercle mesure (3,14 × 6) ÷ 2 = 9,42 m. Bordure : 10 + 10 + 6 + 9,42 = 35,42 m.

À retenir : Le périmètre d’une figure composée suit seulement son bord : le côté commun au rectangle et au demi-disque n’en fait pas partie.

Exercice 15 · Approfondissement

Difficile

Défi : même aire, même périmètre ?

Répondre en justifiant par des calculs.

  1. Un carré a la même aire qu’un rectangle de 9 cm sur 4 cm. Calculer le côté du carré, puis comparer les deux périmètres.
  2. Que devient l’aire d’un carré quand on double la longueur de son côté ? Vérifier avec un carré de côté 3 cm.
  3. Trois rectangles ont un périmètre de 20 cm : 9 cm sur 1 cm, 7 cm sur 3 cm et 5 cm sur 5 cm. Lequel a la plus grande aire ?
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 15

Correction expliquée

  1. L’aire du rectangle est 9 × 4 = 36 cm². Comme 6 × 6 = 36, le côté du carré mesure 6 cm. Périmètre du carré : 24 cm. Périmètre du rectangle : 2 × (9 + 4) = 26 cm. Les aires sont égales, pas les périmètres.
  2. Un carré de côté 3 cm a une aire de 9 cm². Avec un côté de 6 cm, l’aire devient 36 cm², soit 4 × 9 : l’aire est multipliée par 4, et non par 2.
  3. Les aires valent 9 × 1 = 9 cm², 7 × 3 = 21 cm² et 5 × 5 = 25 cm². C’est le carré de côté 5 cm qui a la plus grande aire.

À retenir : Deux figures de même aire n’ont pas forcément le même périmètre, et deux figures de même périmètre n’ont pas forcément la même aire.

Ce que vous allez travailler

  • Distinguer périmètre et aire
  • Appliquer les formules des figures usuelles
  • Calculer la longueur d’un cercle et l’aire d’un disque
  • Convertir des longueurs et des aires
  • Décomposer une figure composée

Les erreurs à éviter

  • Confondre périmètre et aire : le périmètre est une longueur, en cm ; l’aire est une surface, en cm².
  • Oublier de diviser par 2 dans l’aire d’un triangle : .
  • Prendre un côté pour la hauteur : la hauteur est perpendiculaire à la base.
  • Utiliser le diamètre à la place du rayon dans la formule .
  • Convertir une aire comme une longueur : 1 m² = 10 000 cm², et non 100 cm².

Où trouver les corrections ?

Quelle est la différence entre le périmètre et l’aire ?

Le périmètre est la longueur du contour d’une figure ; il s’exprime en unités de longueur comme le cm ou le m. L’aire mesure la surface intérieure ; elle s’exprime en unités carrées comme le cm² ou le m².

Comment calculer l’aire d’un triangle ?

On multiplie une base par la hauteur correspondante, puis on divise par 2 : . Pour une base de 10 cm et une hauteur de 6 cm, l’aire vaut 30 cm².

Comment calculer la longueur d’un cercle et l’aire d’un disque ?

Pour un rayon , la longueur du cercle est et l’aire du disque est . Avec un rayon de 5 cm et , on obtient environ 31,4 cm et 78,5 cm².

Où se trouve le corrigé du PDF ?

Le bouton « Corrigé PDF » télécharge les réponses brèves. Le bouton « Énoncé PDF » télécharge les exercices sans les réponses. La fiche complète proposée dans la collection réunit les énoncés et le corrigé bref en 6 pages. Les explications détaillées se trouvent sous chaque exercice sur cette page.

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