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Puissances 1AC : exercices corrigés

Calculez des puissances et utilisez les puissances de 10. Cherchez chaque réponse, puis consultez la correction expliquée.

Mathématiques1ACSemestre 1Progressif
Revoir le cours sur les puissances

Par MATHFJIB · Programme marocain, 1AC · Mis à jour le

Les 15 exercices corrigés

Exercice 1 · Application

Facile

Passer d’un produit à une puissance

Écrire chaque produit sous la forme d’une puissance.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 1

Correction expliquée

  1. Le produit contient trois facteurs égaux à 5 : c’est .
  2. Le produit contient quatre facteurs égaux à  : c’est . Les parenthèses sont indispensables.
  3. Le produit contient deux facteurs égaux à  : c’est .
  4. Le produit contient six facteurs égaux à 10 : c’est .

À retenir : L’exposant compte le nombre de facteurs égaux à la base.

Exercice 2 · Application

Facile

Calculer une puissance

Écrire chaque puissance sous la forme d’un produit, puis calculer.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 2

Correction expliquée

  1. .
  2. .
  3. .
  4. .

À retenir : L’exposant ne multiplie pas la base : , alors que .

Exercice 3 · Application

Facile

Exposants 0 et 1

Donner la valeur de chaque puissance.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 3

Correction expliquée

  1. Avec l’exposant 1, la puissance est égale à la base : .
  2. La base est non nulle, donc .
  3. .
  4. Un produit de facteurs tous égaux à 1 vaut 1 : .

À retenir : Pour tout nombre ,  ; si est non nul, .

Exercice 4 · Application

Facile

Prévoir le signe d’une puissance

Sans calculer, donner le signe de chaque puissance.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 4

Correction expliquée

  1. L’exposant 4 est pair : est positif.
  2. L’exposant 7 est impair : est négatif.
  3. L’exposant 100 est pair : est positif. Il vaut 1.
  4. L’exposant 9 est impair : est négatif.

À retenir : Une puissance de base négative est positive si l’exposant est pair, négative s’il est impair.

Exercice 5 · Application

Facile

Calculer une puissance de base négative

Calculer en détaillant le produit.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 5

Correction expliquée

  1. .
  2. .
  3. .
  4. L’exposant est impair, donc le signe est négatif : .

À retenir : On détermine d’abord le signe grâce à la parité de l’exposant, puis on calcule la puissance de la distance à zéro.

Exercice 6 · Application

Facile

Distinguer les écritures

Calculer chaque nombre en repérant d’abord la base de la puissance.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 6

Correction expliquée

  1. La base est  : .
  2. La base est 5 et le signe reste devant : .
  3. , donc .
  4. La base est 2 : .

À retenir : Sans parenthèses, la puissance ne porte que sur le nombre placé juste avant l’exposant : .

Exercice 7 · Application

Intermédiaire

Produit et quotient de puissances

Écrire sous la forme d’une seule puissance.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 7

Correction expliquée

  1. Même base dans un produit : on additionne les exposants. .
  2. .
  3. Même base dans un quotient : on soustrait les exposants. .
  4. .

À retenir : Pour une même base, on additionne les exposants dans un produit et on les soustrait dans un quotient.

Exercice 8 · Application

Intermédiaire

Puissance d’une puissance, puissance d’un produit

Écrire sous la forme d’une seule puissance, puis calculer lorsque c’est demandé.

  1. Calculer .
  2. Calculer de deux façons.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 8

Correction expliquée

  1. On multiplie les exposants : .
  2. .
  3. Les exposants sont égaux : .
  4. D’une part, . D’autre part, .

À retenir : et  : on vérifie chaque règle en revenant aux produits.

Exercice 9 · Application

Intermédiaire

Vrai ou faux ?

Dire si chaque égalité est vraie ou fausse. Corriger les égalités fausses.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 9

Correction expliquée

  1. Faux. , alors que . Aucune propriété ne permet d’additionner les exposants dans une somme.
  2. Faux. Dans un produit de même base, on additionne les exposants : .
  3. Vrai. On multiplie les exposants : .
  4. Vrai. . On vérifie : .

À retenir : Les propriétés des puissances concernent les produits et les quotients, jamais les sommes.

Exercice 10 · Application

Intermédiaire

Calculer avec des puissances de 10

Donner l’écriture décimale de chaque nombre.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 10

Correction expliquée

  1. s’écrit avec un 1 suivi de quatre zéros : .
  2. .
  3. .
  4. .

À retenir : Pour un entier naturel , s’écrit avec un 1 suivi de zéros.

Exercice 11 · Application

Intermédiaire

Écrire avec une puissance de 10

Compléter par la puissance de 10 qui convient.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 11

Correction expliquée

  1. .
  2. .
  3. Un million s’écrit avec un 1 suivi de six zéros : .
  4. .

À retenir : On cherche par combien il faut multiplier le premier facteur, puis on écrit ce nombre comme une puissance de 10.

Exercice 12 · Application

Intermédiaire

Donner une écriture scientifique

Écrire chaque nombre sous la forme , avec .

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 12

Correction expliquée

  1. .
  2. .
  3. 36 est trop grand : , donc .
  4. .

À retenir : Dans une écriture scientifique, le premier facteur a un seul chiffre, non nul, avant la virgule.

Exercice 13 · Approfondissement

Difficile

Respecter les priorités

Calculer en commençant par les puissances.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 13

Correction expliquée

  1. , donc .
  2.  : la parenthèse et la puissance se calculent avant le produit.
  3. , donc .
  4. , et , donc .

À retenir : L’ordre complet est : parenthèses, puissances, multiplications et divisions, puis additions et soustractions.

Exercice 14 · Approfondissement

Difficile

Problème : des bactéries

Dans un laboratoire, une bactérie se divise en deux toutes les heures. Au départ, il y a une seule bactérie.

  1. Combien y a-t-il de bactéries après 1 heure, 2 heures et 3 heures ? Écrire chaque nombre comme une puissance de 2.
  2. Combien y en a-t-il après 10 heures ?
  3. On part maintenant de 5 bactéries. Écrire, puis calculer, le nombre de bactéries après 6 heures.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 14

Correction expliquée

  1. Le nombre double chaque heure : , puis , puis .
  2. Après 10 heures, il y a bactéries. Comme , on a .
  3. Chacune des 5 bactéries en donne  : il y en a .

À retenir : Un doublement répété se traduit par une puissance de 2 : l’exposant est le nombre de doublements.

Exercice 15 · Approfondissement

Difficile

Défi : comparer et simplifier

Justifier chaque réponse par un calcul.

  1. Comparer et .
  2. Simplifier, puis calculer .
  3. La distance de la Terre au Soleil est d’environ km. Donner son écriture scientifique.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 15

Correction expliquée

  1. et , donc . Échanger la base et l’exposant change la valeur.
  2. Au numérateur, . Donc .
  3. km.

À retenir : Échanger la base et l’exposant change en général la valeur : n’est pas égal à .

Ce que vous allez travailler

  • Passer d’un produit à une puissance et inversement
  • Calculer une puissance de base positive ou négative
  • Distinguer les écritures avec et sans parenthèses
  • Utiliser les propriétés des puissances
  • Écrire un grand nombre avec une puissance de 10

Les erreurs à éviter

  • Multiplier la base par l’exposant : , et non .
  • Oublier le rôle des parenthèses : , alors que .
  • Additionner les exposants dans une somme : , et non .
  • Confondre deux propriétés : , mais .
  • Prendre pour une écriture scientifique : le premier facteur doit être compris entre 1 inclus et 10 exclu.

Où trouver les corrections ?

Comment calculer une puissance en 1AC ?

On écrit le produit de facteurs égaux à la base, autant de fois que l’indique l’exposant : . L’exposant ne multiplie pas la base.

Pourquoi les parenthèses changent-elles la valeur d’une puissance ?

Avec des parenthèses, la base est le nombre négatif entier : . Sans parenthèses, la puissance porte seulement sur 3 : .

Comment écrire un grand nombre en écriture scientifique ?

On l’écrit sous la forme avec  : on place la virgule après le premier chiffre non nul et on compte les rangs de déplacement. Par exemple, .

Où se trouve le corrigé du PDF ?

Le bouton « Corrigé PDF » télécharge les réponses brèves. Le bouton « Énoncé PDF » télécharge les exercices sans les réponses. La fiche complète proposée dans la collection réunit les énoncés et le corrigé bref en 6 pages. Les explications détaillées se trouvent sous chaque exercice sur cette page.

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