Aller au contenu principal

Angles inscrits et angles au centre 3AC : exercices corrigés

Reliez l’angle inscrit à l’angle au centre et repérez les angles droits. Cherchez chaque réponse, puis consultez la correction expliquée.

Mathématiques3ACSemestre 1Progressif
Revoir le cours sur les angles inscrits et les angles au centre

Par MATHFJIB · Programme marocain, 3AC · Mis à jour le

Les 15 exercices corrigés

Exercice 1 · Application

Facile

Reconnaître la nature d’un angle

O est le centre d’un cercle ; A, B, C et M sont quatre points de ce cercle.

  1. Quelle est la nature de l’angle  ?
  2. Quelle est la nature de l’angle  ?
  3. Quel arc l’angle intercepte-t-il ?
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 1

Correction expliquée

  1. Son sommet O est le centre du cercle et ses côtés passent par B et C : c’est un angle au centre.
  2. Son sommet A est sur le cercle et ses côtés recoupent le cercle en B et en C : c’est un angle inscrit.
  3. Il intercepte l’arc d’extrémités A et B qui ne contient pas le sommet M.

À retenir : Angle au centre : sommet au centre du cercle. Angle inscrit : sommet sur le cercle et côtés qui recoupent le cercle.

Exercice 2 · Application

Facile

De l’angle au centre à l’angle inscrit

Un angle inscrit et un angle au centre interceptent le même arc. Calculer l’angle inscrit.

  1. L’angle au centre mesure .
  2. L’angle au centre mesure .
  3. L’angle au centre mesure .
  4. L’angle au centre mesure .
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 2

Correction expliquée

  1. L’angle inscrit vaut la moitié de l’angle au centre : .
  2. .
  3. .
  4.  : l’angle inscrit est droit.

À retenir : Un angle inscrit mesure la moitié de l’angle au centre qui intercepte le même arc.

Exercice 3 · Application

Facile

De l’angle inscrit à l’angle au centre

Un angle inscrit et un angle au centre interceptent le même arc. Calculer l’angle au centre.

  1. L’angle inscrit mesure .
  2. L’angle inscrit mesure .
  3. L’angle inscrit mesure .
  4. L’angle inscrit mesure .
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 3

Correction expliquée

  1. L’angle au centre vaut le double de l’angle inscrit : .
  2. .
  3.  : l’arc intercepté est un demi-cercle.
  4. .

À retenir : L’angle au centre mesure le double de tout angle inscrit qui intercepte le même arc.

Exercice 4 · Application

Facile

Lire une figure décrite

O est le centre d’un cercle. A, B et M sont trois points du cercle, M étant sur le grand arc AB. Le petit angle mesure .

  1. Quel arc l’angle intercepte-t-il ?
  2. Calculer .
  3. N est un autre point du grand arc AB. Calculer .
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 4

Correction expliquée

  1. M est sur le grand arc : l’angle intercepte le petit arc AB, comme l’angle au centre .
  2. , et  : .
  3. intercepte le même arc que  : .

À retenir : Avant de calculer, on vérifie que l’angle inscrit et l’angle au centre interceptent bien le même arc.

Exercice 5 · Application

Facile

Angles inscrits égaux

A, B, C et D sont quatre points d’un cercle de centre O, placés dans cet ordre. L’angle mesure .

  1. Quel arc l’angle intercepte-t-il ?
  2. Calculer . Justifier.
  3. Calculer l’angle au centre qui intercepte le même arc.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 5

Correction expliquée

  1. Il intercepte l’arc AB qui ne contient pas C. Cet arc ne contient pas D non plus.
  2. et sont deux angles inscrits qui interceptent le même arc AB : .
  3. L’angle au centre vaut le double de l’angle inscrit : .

À retenir : Deux angles inscrits qui interceptent le même arc ont la même mesure.

Exercice 6 · Application

Facile

Vrai ou faux

Dire si chaque affirmation est vraie ou fausse. Justifier.

  1. Un angle inscrit a son sommet au centre du cercle.
  2. Deux angles inscrits qui interceptent le même arc sont égaux.
  3. Un angle au centre de et un angle inscrit de interceptent forcément le même arc.
  4. Un angle inscrit qui intercepte un demi-cercle est droit.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 6

Correction expliquée

  1. Faux : son sommet est sur le cercle. C’est l’angle au centre qui a son sommet au centre.
  2. Vrai : c’est la propriété des angles inscrits.
  3. Faux : avoir une mesure double ne suffit pas, les deux angles peuvent être placés n’importe où dans le cercle.
  4. Vrai : l’angle au centre associé mesure , et .

À retenir : Une propriété s’applique seulement quand ses conditions sont vérifiées : ici, le même arc intercepté.

Exercice 7 · Application

Intermédiaire

Triangle isocèle au centre

O est le centre d’un cercle ; A et B sont deux points du cercle tels que le petit angle mesure .

  1. Quelle est la nature du triangle OAB ?
  2. Calculer .
  3. M est un point du grand arc AB. Calculer .
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 7

Correction expliquée

  1. [OA] et [OB] sont deux rayons, ils ont la même longueur : le triangle OAB est isocèle en O.
  2. Les angles à la base sont égaux : .
  3. intercepte le petit arc AB : , donc .

À retenir : Deux rayons forment toujours un triangle isocèle avec la corde qui joint leurs extrémités.

Exercice 8 · Application

Intermédiaire

Le piège du grand arc

O est le centre d’un cercle ; A et B sont deux points du cercle tels que le petit angle mesure .

  1. M est sur le grand arc AB. Calculer .
  2. N est sur le petit arc AB. Quel arc l’angle intercepte-t-il ? Quel angle au centre lui correspond ?
  3. Calculer .
  4. Vérifier que et sont supplémentaires.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 8

Correction expliquée

  1. intercepte le petit arc AB : , donc .
  2. intercepte le grand arc AB. L’angle au centre correspondant mesure .
  3. , donc .
  4.  : les deux angles sont supplémentaires.

À retenir : Deux angles inscrits de mêmes extrémités, situés de part et d’autre de la corde, sont supplémentaires.

Exercice 9 · Application

Intermédiaire

Quadrilatère inscrit

A, B, C et D sont quatre points d’un cercle, placés dans cet ordre. L’angle mesure et l’angle mesure .

  1. Les angles et interceptent-ils le même arc ?
  2. Calculer .
  3. Calculer .
  4. Vérifier la somme des quatre angles du quadrilatère ABCD.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 9

Correction expliquée

  1. Non : B et D sont de part et d’autre de la corde [AC]. Les deux angles interceptent les deux arcs AC opposés.
  2. Ces deux angles inscrits sont supplémentaires : .
  3. De même, et sont supplémentaires : .
  4.  : c’est bien la somme des angles d’un quadrilatère.

À retenir : Dans un quadrilatère inscrit dans un cercle, deux angles opposés sont supplémentaires.

Exercice 10 · Application

Intermédiaire

Triangle inscrit dans un demi-cercle

[AB] est un diamètre d’un cercle de centre O, et M est un point du cercle distinct de A et de B. L’angle mesure .

  1. Quelle est la mesure de  ? Justifier.
  2. Calculer .
  3. Calculer l’angle au centre .
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 10

Correction expliquée

  1. est un angle inscrit qui intercepte un demi-cercle : .
  2. Dans le triangle AMB rectangle en M, les angles aigus sont complémentaires : .
  3. est l’angle au centre qui intercepte le même arc MB que l’angle inscrit  : .

À retenir : Si [AB] est un diamètre et M un autre point du cercle, alors le triangle AMB est rectangle en M.

Exercice 11 · Application

Intermédiaire

Diamètre et théorème de Pythagore

[EF] est un diamètre d’un cercle de rayon 5 cm, et G est un point du cercle tel que cm.

  1. Justifier que le triangle EFG est rectangle.
  2. Calculer .
  3. Calculer l’aire du triangle EFG.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 11

Correction expliquée

  1. [EF] est un diamètre et G est un point du cercle : l’angle inscrit intercepte un demi-cercle, il est droit. Le triangle EFG est rectangle en G.
  2. cm. D’après le théorème de Pythagore, , donc cm.
  3. L’aire vaut cm².

À retenir : Un diamètre fournit un angle droit, donc un triangle rectangle où le théorème de Pythagore et la trigonométrie s’appliquent.

Exercice 12 · Application

Intermédiaire

Polygone régulier inscrit

Cinq points A, B, C, D et E, placés dans cet ordre sur un cercle de centre O, le partagent en cinq arcs égaux.

  1. Calculer l’angle au centre .
  2. Calculer l’angle inscrit .
  3. L’angle inscrit intercepte l’arc AC qui contient B. Calculer sa mesure.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 12

Correction expliquée

  1. Les cinq angles au centre sont égaux et leur somme vaut  : .
  2. intercepte l’arc AB, comme  : , donc .
  3. L’angle au centre qui intercepte cet arc mesure . Comme , on a .

À retenir : Des arcs égaux correspondent à des angles au centre égaux : on partage par le nombre d’arcs.

Exercice 13 · Approfondissement

Difficile

Problème : un triangle inscrit

ABC est un triangle inscrit dans un cercle de centre O. L’angle mesure et l’angle mesure .

  1. Calculer .
  2. Calculer les angles au centre , et .
  3. Vérifier que la somme de ces trois angles au centre vaut .
  4. Calculer .
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 13

Correction expliquée

  1. .
  2. Chaque angle au centre vaut le double de l’angle inscrit qui intercepte le même arc : , et .
  3.  : les trois angles au centre font bien un tour complet.
  4. [OB] et [OC] sont deux rayons : le triangle OBC est isocèle en O, donc .

À retenir : Dans un triangle inscrit, chaque angle du triangle est un angle inscrit : il donne l’angle au centre du côté opposé.

Exercice 14 · Approfondissement

Difficile

Problème : l’angle de tir

Les deux poteaux d’un but sont en A et en B. Trois joueurs sont placés en M, N et P, sur un même cercle de centre O qui passe par A et B. Ils sont tous du même côté de la droite (AB) que O, et le petit angle mesure .

  1. Sous quel angle le joueur placé en M voit-il le but ?
  2. Les joueurs placés en N et en P ont-ils un meilleur angle de tir ?
  3. Un quatrième joueur se place en O. Sous quel angle voit-il le but ? Est-il avantagé ?
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 14

Correction expliquée

  1. est un angle inscrit qui intercepte le même arc que l’angle au centre  : , donc .
  2. Non : et interceptent le même arc que . Les trois joueurs voient le but sous le même angle de .
  3. En O, l’angle est l’angle au centre : . Ce joueur voit le but sous un angle double, il est avantagé.

À retenir : Tous les points d’un même arc voient la corde sous le même angle.

Exercice 15 · Approfondissement

Difficile

Défi : démontrer la propriété

[AB] est un diamètre d’un cercle de centre O et M est un point du cercle, distinct de A et de B. On note la mesure de l’angle .

  1. Exprimer en fonction de , en citant la propriété utilisée.
  2. Démontrer que le triangle OAM est isocèle, puis retrouver le résultat précédent sans cette propriété.
  3. Pour quelle valeur de le triangle OMB est-il équilatéral ?
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 15

Correction expliquée

  1. est un angle inscrit et est l’angle au centre qui intercepte le même arc MB : .
  2. [OA] et [OM] sont deux rayons, donc OAM est isocèle en O et . Alors . Comme A, O et B sont alignés, .
  3. Le triangle OMB est isocèle en O. Il est équilatéral lorsque , c’est-à-dire , soit .

À retenir : Les rayons d’un cercle créent des triangles isocèles : c’est la clé de la démonstration du théorème de l’angle inscrit.

Ce que vous allez travailler

  • Reconnaître un angle inscrit et un angle au centre
  • Relier un angle inscrit à l’angle au centre associé
  • Utiliser l’égalité des angles inscrits qui interceptent le même arc
  • Reconnaître l’angle droit donné par un diamètre
  • Rédiger un raisonnement dans un cercle

Les erreurs à éviter

  • Prendre la moitié dans le mauvais sens : l’angle inscrit est la moitié de l’angle au centre, et non l’inverse.
  • Oublier de vérifier l’arc : la relation ne vaut que si les deux angles interceptent le même arc.
  • Dire que deux angles inscrits de mêmes extrémités sont toujours égaux : s’ils sont de part et d’autre de la corde, ils sont supplémentaires.
  • Appeler angle inscrit un angle dont le sommet n’est pas sur le cercle.
  • Oublier l’angle droit : un triangle inscrit dans un demi-cercle est rectangle au point situé sur le cercle.

Où trouver les corrections ?

Quelle est la relation entre un angle inscrit et un angle au centre ?

Lorsqu’ils interceptent le même arc, l’angle inscrit mesure la moitié de l’angle au centre. Par exemple, un angle au centre de correspond à un angle inscrit de .

Quand deux angles inscrits sont-ils égaux ?

Quand ils interceptent le même arc, c’est-à-dire quand leurs sommets sont du même côté de la corde. Si les sommets sont de part et d’autre de la corde, les deux angles sont supplémentaires : leur somme vaut .

Pourquoi un triangle inscrit dans un demi-cercle est-il rectangle ?

Si [AB] est un diamètre, l’angle inscrit intercepte un demi-cercle. L’angle au centre associé mesure , donc  : le triangle AMB est rectangle en M.

Où se trouve le corrigé du PDF ?

Le bouton « Corrigé PDF » télécharge les réponses brèves. Le bouton « Énoncé PDF » télécharge les exercices sans les réponses. La fiche complète proposée dans la collection réunit les énoncés et le corrigé bref en 6 pages. Les explications détaillées se trouvent sous chaque exercice sur cette page.

Pour continuer