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Développement et factorisation 3AC : exercices corrigés

Développez, réduisez et factorisez avec les identités remarquables. Cherchez chaque réponse, puis consultez la correction expliquée.

Mathématiques3ACSemestre 1Progressif
Revoir le cours sur le développement et la factorisation

Par MATHFJIB · Programme marocain, 3AC · Mis à jour le

Les 15 exercices corrigés

Exercice 1 · Application

Facile

Développer avec la distributivité

Développer, puis réduire chaque expression.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 1

Correction expliquée

  1. .
  2. .
  3. .
  4. . Le signe devant 3 change le signe des deux termes de la seconde parenthèse.

À retenir : Le facteur placé devant la parenthèse multiplie chaque terme, avec son signe.

Exercice 2 · Application

Facile

Double distributivité

Développer, puis réduire chaque produit.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 2

Correction expliquée

  1. .
  2. .
  3. .
  4. .

À retenir : Chaque terme de la première parenthèse multiplie chaque terme de la seconde : on obtient quatre produits, puis on réduit.

Exercice 3 · Application

Facile

Réduire, puis calculer

Réduire chaque expression, puis calculer sa valeur pour .

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 3

Correction expliquée

  1. . Pour  : .
  2. . Pour  : .
  3. . Pour  : .

À retenir : On regroupe les termes de même nature : les termes en ensemble, les termes en ensemble, les nombres ensemble.

Exercice 4 · Application

Facile

Carré d’une somme

Développer à l’aide de l’identité du carré d’une somme.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 4

Correction expliquée

  1. .
  2. .
  3. .
  4. .

À retenir : Le double produit ne doit jamais être oublié : n’est pas .

Exercice 5 · Application

Facile

Carré d’une différence

Développer à l’aide de l’identité du carré d’une différence.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 5

Correction expliquée

  1. .
  2. .
  3. .
  4. .

À retenir : Dans , seul le double produit porte le signe  : le dernier terme reste positif.

Exercice 6 · Application

Facile

Produit d’une somme par une différence

Développer à l’aide de la troisième identité remarquable.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 6

Correction expliquée

  1. .
  2. .
  3. .
  4. .

À retenir :  : le résultat est une différence de deux carrés, sans double produit.

Exercice 7 · Application

Intermédiaire

Factoriser par un facteur commun

Factoriser chaque expression.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 7

Correction expliquée

  1. Le facteur commun est 7 : .
  2. Le facteur commun est  : .
  3. Le facteur commun est  : , que l’on peut encore écrire .
  4. Le facteur commun est  : .

À retenir : On repère le facteur commun, on l’écrit devant une parenthèse, puis on y place ce qui reste de chaque terme. On vérifie en développant.

Exercice 8 · Application

Intermédiaire

Reconnaître un carré

Reconnaître le carré d’une somme ou d’une différence, puis factoriser.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 8

Correction expliquée

  1. .
  2. .
  3. .
  4. .

À retenir : On repère les deux carrés, puis on vérifie que le terme du milieu est bien le double produit.

Exercice 9 · Application

Intermédiaire

Différence de deux carrés

Factoriser chaque expression.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 9

Correction expliquée

  1. .
  2. .
  3. .
  4. .

À retenir :  : on écrit chaque terme comme un carré avant de factoriser.

Exercice 10 · Application

Intermédiaire

Calcul mental astucieux

Calculer sans calculatrice à l’aide d’une identité remarquable.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 10

Correction expliquée

  1. .
  2. .
  3. .
  4. .

À retenir : On écrit le nombre comme une somme ou une différence qui fait apparaître un nombre rond.

Exercice 11 · Application

Intermédiaire

Développer et réduire une expression

Développer, puis réduire chaque expression.

Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 11

Correction expliquée

  1. .
  2. .
  3. .

À retenir : Un signe devant un développement impose des parenthèses : tous les signes changent quand on les supprime.

Exercice 12 · Application

Intermédiaire

Développer, factoriser, calculer

On considère l’expression .

  1. Développer et réduire .
  2. Factoriser .
  3. Calculer pour , avec la forme la plus commode.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 12

Correction expliquée

  1. .
  2. , donc .
  3. Avec la forme factorisée, le premier facteur s’annule : .

À retenir : L’expression de départ, sa forme développée et sa forme factorisée donnent la même valeur : on choisit la plus commode.

Exercice 13 · Approfondissement

Difficile

Problème : un terrain rectangulaire

Un terrain rectangulaire a pour longueur et pour largeur , en mètres, avec .

  1. Exprimer son aire sous forme développée.
  2. Calculer cette aire pour .
  3. Un carré a pour côté . Comparer son aire à celle du terrain.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 13

Correction expliquée

  1. L’aire est le produit de la longueur par la largeur : .
  2. Pour  : . L’aire vaut 91 m².
  3. L’aire du carré est . Or  : le carré a toujours 9 m² de plus que le terrain, quelle que soit la valeur de .

À retenir : Une aire donnée par un produit se développe avec une identité remarquable dès que les deux facteurs s’y prêtent.

Exercice 14 · Approfondissement

Difficile

Problème : un programme de calcul

On choisit un nombre . On lui ajoute 3, on élève le résultat au carré, puis on retranche le carré du nombre de départ.

  1. Appliquer ce programme au nombre 4.
  2. Écrire le résultat en fonction de , puis le réduire.
  3. Factoriser le résultat. Pour quel nombre de départ obtient-on 0 ?
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 14

Correction expliquée

  1. .
  2. .
  3. . Ce produit est nul quand , c’est-à-dire pour .

À retenir : Traduire un programme de calcul par une expression littérale permet de le simplifier une fois pour toutes.

Exercice 15 · Approfondissement

Difficile

Défi : corriger et démontrer

Justifier chaque réponse.

  1. Karim écrit . Trouver son erreur et donner un contre-exemple.
  2. Factoriser .
  3. Démontrer que, pour tout entier , le nombre est un multiple de 4.
Voir la correctionMasquer la correction de l’exercice 15

Correction expliquée

  1. Il manque le double produit : . Pour , alors que  : les deux expressions ne sont pas égales.
  2. C’est une différence de deux carrés, car  : .
  3. . Le résultat est 4 fois l’entier  : c’est un multiple de 4.

À retenir : Un seul contre-exemple suffit pour prouver qu’une égalité est fausse ; pour prouver qu’elle est vraie, il faut un calcul littéral.

Ce que vous allez travailler

  • Développer et réduire une expression littérale
  • Utiliser les trois identités remarquables
  • Factoriser par un facteur commun
  • Factoriser avec une identité remarquable
  • Calculer astucieusement et résoudre un problème

Les erreurs à éviter

  • Oublier le double produit : , et non .
  • Mettre un signe devant le dernier terme : , avec .
  • Ne pas changer tous les signes après un signe  : .
  • Élever seulement la lettre au carré : , et non .
  • Factoriser sans vérifier : développer le résultat doit redonner l’expression de départ.

Où trouver les corrections ?

Quelles sont les trois identités remarquables en 3AC ?

Pour tous nombres et  : , et . Elles servent à développer plus vite et à factoriser.

Quelle est la différence entre développer et factoriser ?

Développer transforme un produit en somme : . Factoriser fait le chemin inverse et transforme une somme en produit : .

Comment reconnaître une identité remarquable pour factoriser ?

Deux carrés séparés par un signe donnent . Trois termes, dont deux carrés et un double produit, donnent le carré d’une somme ou d’une différence : .

Où se trouve le corrigé du PDF ?

Le bouton « Corrigé PDF » télécharge les réponses brèves. Le bouton « Énoncé PDF » télécharge les exercices sans les réponses. La fiche complète proposée dans la collection réunit les énoncés et le corrigé bref en 6 pages. Les explications détaillées se trouvent sous chaque exercice sur cette page.

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