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Programme de SVT 1AC, semestre 2

Le semestre 2 de SVT 1AC étudie les phénomènes géologiques externes : sortie géologique, formation des roches sédimentaires, construction d'une échelle des temps géologiques et ressources hydriques. Les quatre cours en français réunissent douze illustrations pédagogiques, quatre-vingts questions de quiz expliquées et quarante exercices corrigés. Apprends à exploiter une carte, des grains, des fossiles et des données sur l'eau pour justifier tes réponses.

Conforme au programme officiel du Ministère de l'Éducation Nationale (2025-2026) · Mis à jour le

Questions fréquentes sur le semestre 2 de SVT 1AC

Quel est le programme de SVT 1AC semestre 2 ?

Les quatre thèmes portent sur les phénomènes géologiques externes : la sortie géologique, la formation des roches sédimentaires, la construction d'une échelle des temps géologiques et les ressources hydriques. Ils relient observations de terrain, transport et dépôt des matériaux, lecture des fossiles et protection de l'eau.

Comment réviser les cours de SVT 1AC semestre 2 ?

Commence par le résumé du cours, puis étudie les documents et les trois illustrations de la leçon. Refais les exemples sans regarder la réponse, réponds au quiz expliqué et travaille les exercices avant d'ouvrir leurs corrections. Pour chaque réponse, cite un indice précis du document et la notion qui permet de l'interpréter.

Combien de quiz et d'exercices sont proposés ?

Chacune des quatre leçons contient vingt questions de quiz avec leurs explications et dix exercices corrigés de difficulté progressive. Le semestre comprend donc quatre-vingts questions et quarante exercices, ainsi que douze illustrations différentes, trois par leçon. Les cours et les corrections sont lisibles directement sur les pages.

Que vise le collège selon le ministère ?

Le ministère de l'Éducation nationale définit lui-même ce que doit apporter le collège. Voici sa formulation, citée mot pour mot depuis sa page officielle.

« Ce cycle a pour objectifs d'approfondir les acquis des apprenants en matière de langues, de mathématiques et de sciences et de développer leurs capacités d'analyse, de raisonnement et d'organisation de l'auto-apprentissage. »

Ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, Éducation nationale, section « Le cycle de l'enseignement secondaire collégial ». Lire la page du ministère

Les chapitres de cette page suivent l'ordre du programme officiel de l'année scolaire 2025-2026.