Le Discours indirect
Le discours indirect intègre les paroles de quelqu’un dans la phrase de celui qui les rapporte. Salma dit : « Je termine mon article » devient Salma dit qu’elle termine son article. Pour réussir la transformation en Français 2AC, on identifie les personnes, le temps du verbe introducteur et le moment du récit, puis on adapte les pronoms et les repères sans déformer le sens.
À la fin de ce chapitre, vous saurez
- Transformer une affirmation, une question ou une consigne
- Adapter les pronoms et les possessifs aux personnes réelles
- Appliquer la concordance usuelle après un verbe au passé
- Conserver les dates et le degré de certitude des paroles
PrérequisDistinguer discours direct et indirect · Reconnaître présent, imparfait, passé composé et futur · Identifier qui parle et à qui
Un bon cours, ça se partage.
Comment construire le discours indirect ?
Définition
Discours indirect : Forme de discours rapporté qui intègre les paroles à la phrase du rapporteur. Les guillemets de la citation disparaissent et la construction dépend de l’énoncé rapporté.
| Énoncé de départ | Construction fréquente | Transformation au présent |
|---|---|---|
| Affirmation : « Je lis. » | verbe introducteur + que | Salma dit qu’elle lit. |
| Question totale : « Le club est-il ouvert ? » | demander + si | Le journaliste demande si le club est ouvert. |
| Question partielle : « Où travaillez-vous ? » | demander + mot interrogatif | Il demande où elle travaille. |
| Consigne : « Préparez le titre. » | demander + de + infinitif | Elle demande aux élèves de préparer le titre. |
Que devient qu’ devant une voyelle : elle dit qu’elle arrive. Une question indirecte ne garde pas l’inversion de la question directe : il demande où elle travaille, et non où travaille-t-elle. Si la phrase entière est déclarative, elle se termine par un point : il demande si le club est ouvert. La construction rapporte une question sans en poser une nouvelle au lecteur.
Comment choisir les pronoms et les possessifs ?
Identifier les personnes avant de remplacer
Salma dit au journaliste : « Je prépare mon article. »
- Je désigne Salma, pas le journaliste ; mon désigne un article appartenant à Salma.
- Un journaliste extérieur écrit : Salma dit qu’elle prépare son article.
- Salma rapportant elle-même ses paroles pourrait écrire : J’ai dit que je préparais mon article. Je ne devient donc pas toujours elle.
Pour nous, demande qui est inclus : si Salma parle au nom du club, nous peut être repris par les membres du club. Pour tu ou vous, retrouve le destinataire. Le possessif suit le propriétaire : si Salma parle de mon cahier, un tiers écrit son cahier. Si elle me dit ton cahier, je rapporte mon cahier. Une table de substitutions ne remplace pas cette analyse.
Attention
Son article peut être ambigu si plusieurs personnes sont présentes. On peut préciser l’article de Salma. Une répétition claire vaut mieux qu’un possessif dont le propriétaire est incertain.
Quels temps utiliser après un verbe introducteur au présent ou au futur ?
Si le verbe introducteur est au présent ou au futur, on garde généralement le temps des paroles, en adaptant les personnes : Elle dit : « Je viendrai » → Elle dit qu’elle viendra. Elle annoncera : « J’ai terminé » → Elle annoncera qu’elle a terminé. Le futur du verbe introducteur n’impose donc pas de mettre toutes les paroles au futur.
Comment appliquer la concordance après un verbe au passé ?
| Temps dans les paroles | Forme usuelle dans le récit au passé | Exemple avec Salma a dit |
|---|---|---|
| Présent : je prépare | Imparfait | qu’elle préparait |
| Passé composé : j’ai préparé | Plus-que-parfait | qu’elle avait préparé |
| Futur simple : je préparerai | Conditionnel présent | qu’elle préparerait |
| Imparfait : je préparais | Imparfait maintenu | qu’elle préparait |
| Plus-que-parfait : j’avais préparé | Plus-que-parfait maintenu | qu’elle avait préparé |
| Futur proche : je vais préparer | Aller à l’imparfait + infinitif | qu’elle allait préparer |
Définition
Plus-que-parfait : Temps composé formé avec avoir ou être à l’imparfait et un participe passé. Il situe un fait avant un autre repère passé : elle avait terminé avant la réunion.
Définition
Conditionnel présent dans le discours indirect : Forme qui peut exprimer le futur vu depuis un moment passé. Elle utilise généralement le radical du futur et les terminaisons de l’imparfait : je préparerais, elle viendrait.
Le conditionnel ne signifie pas toujours une incertitude : dans Elle a annoncé qu’elle viendrait, il indique ce qui était à venir au moment de l’annonce. Le présent peut être conservé après un verbe au passé pour une vérité générale toujours valable : Le professeur a rappelé que l’eau gèle à 0 °C dans les conditions usuelles. Les tableaux donnent la transformation scolaire usuelle ; on doit garder le sens et le contexte.
Transformer en trois vérifications
Salma a déclaré : « J’ai terminé mon affiche et je la présenterai. »
- Salma devient elle dans les paroles intégrées ; mon devient son.
- J’ai terminé, au passé composé, devient elle avait terminé.
- Je présenterai, au futur simple, devient elle présenterait.
- Résultat : Salma a déclaré qu’elle avait terminé son affiche et qu’elle la présenterait.
Quand faut-il changer aujourd’hui, demain ou ici ?
Les repères se modifient lorsque le point de vue change. Si Salma parle lundi et que le journaliste écrit mercredi, demain dans ses paroles désigne mardi, et non jeudi. Le journaliste peut écrire le lendemain ou préciser mardi. Si les paroles sont rapportées le même lundi, demain peut rester demain. Le temps passé du verbe introducteur ne suffit pas à imposer le changement.
| Repère dans les paroles | Repère possible dans un récit décalé | Condition |
|---|---|---|
| aujourd’hui | ce jour-là | Le rapporteur ne parle plus du même jour. |
| hier | la veille | On se place par rapport au jour des paroles. |
| demain | le lendemain | Le jour visé doit rester le même. |
| maintenant | à ce moment-là | Le moment du récit a changé. |
| ici | là ou le lieu précis | Le rapporteur ne se trouve plus au même endroit. |
Dans un journal, une date explicite est souvent plus claire qu’un repère relatif : Salma a annoncé lundi qu’elle présenterait l’affiche mardi. Pour un texte publié plus tard, écrire elle viendra demain pourrait donner une mauvaise date. Les changements servent donc à conserver l’information, pas à appliquer mécaniquement une liste.
Comment rapporter une question ou une recommandation ?
| Direct | Indirect | Point à vérifier |
|---|---|---|
| Il demande : « Avez-vous fini ? » | Il demande si les élèves ont fini. | Si introduit la question totale ; le destinataire est précisé. |
| Il demande : « Que préparez-vous ? » | Il demande ce que les élèves préparent. | Que interrogatif devient ici ce que. |
| Elle demande : « Qu’est-ce qui vous intéresse ? » | Elle demande ce qui les intéresse. | Ce qui joue le rôle de sujet. |
| Elle conseille : « Relisez le titre. » | Elle conseille aux élèves de relire le titre. | De + infinitif rapporte la recommandation. |
Attention
On écrit il demande si le club ouvre, et non il demande que le club ouvre ? Pour une question partielle, conserve le mot adapté : pourquoi, comment, quand ou où. Ne garde pas est-ce que dans une interrogation indirecte.
Atelier journal scolaire : résumer fidèlement une interview
Échange fictif : Le journaliste demande à Salma : « Quand présenteras-tu l’affiche ? » Salma répond lundi : « Je la présenterai demain. » Un résumé rédigé mercredi peut dire : Le journaliste a demandé à Salma quand elle présenterait l’affiche. Elle a répondu qu’elle la présenterait le lendemain de l’interview, mardi. La source, la question et la date restent identifiables.
Méthode
Transformer puis contrôler le sens
- Souligne le verbe introducteur et repère son temps.
- Note qui parle, à qui, où et quand ; attribue chaque pronom à une personne.
- Choisis que, si, un mot interrogatif ou de + infinitif.
- Adapte les personnes, les possessifs et les temps si nécessaire.
- Vérifie que les repères renvoient toujours à la même date et au même lieu.
- Relis à voix haute : aucune information, négation ou marque d’incertitude ne doit être ajoutée ou supprimée.
Questions fréquentes
Comment passer du discours direct au discours indirect en 2AC ?
Quels temps changent après un verbe introducteur au passé ?
Demain devient-il toujours le lendemain au discours indirect ?
Comment transformer une question au discours indirect ?
Quiz : 12 questions sur ce chapitre
12 questions tirées au hasard parmi les 12 de ce chapitre : le quiz est différent à chaque visite. Une seule réponse est correcte, et vous voyez immédiatement si la vôtre l'est.
Q1Une affirmation est souvent intégrée avec…
Réponse incorrecte
Que relie les paroles déclaratives au verbe introducteur : elle dit qu’elle arrive.
Bonne réponse : que
Que relie les paroles déclaratives au verbe introducteur : elle dit qu’elle arrive.
Q2Une question totale indirecte utilise…
Réponse incorrecte
Si introduit une question appelant oui ou non : il demande si le club est ouvert.
Bonne réponse : si
Si introduit une question appelant oui ou non : il demande si le club est ouvert.
Q3La bonne transformation de Où travailles-tu ? est…
Réponse incorrecte
La question indirecte garde où mais supprime l’inversion dans cette phrase déclarative.
Bonne réponse : Il demande où elle travaille.
La question indirecte garde où mais supprime l’inversion dans cette phrase déclarative.
Q4Après Elle a dit, je prépare devient généralement…
Réponse incorrecte
Après un verbe au passé, le présent devient généralement imparfait dans le récit rapporté.
Bonne réponse : qu’elle préparait
Après un verbe au passé, le présent devient généralement imparfait dans le récit rapporté.
Q5Après Elle a dit, j’ai fini devient généralement…
Réponse incorrecte
Le passé composé des paroles devient plus-que-parfait, formé avec l’auxiliaire à l’imparfait.
Bonne réponse : qu’elle avait fini
Le passé composé des paroles devient plus-que-parfait, formé avec l’auxiliaire à l’imparfait.
Q6Après Elle a dit, je viendrai devient généralement…
Réponse incorrecte
Le futur simple devient conditionnel présent pour exprimer l’avenir vu depuis le passé.
Bonne réponse : qu’elle viendrait
Le futur simple devient conditionnel présent pour exprimer l’avenir vu depuis le passé.
Q7Je devient toujours il ou elle : cette règle est…
Réponse incorrecte
Une personne rapportant ses propres paroles peut conserver je ; il faut identifier le locuteur.
Bonne réponse : fausse, cela dépend des personnes
Une personne rapportant ses propres paroles peut conserver je ; il faut identifier le locuteur.
Q8Demain devient le lendemain surtout lorsque…
Réponse incorrecte
On change le repère pour conserver le jour désigné quand le rapporteur parle à un autre moment.
Bonne réponse : le point de vue temporel change
On change le repère pour conserver le jour désigné quand le rapporteur parle à un autre moment.
Q9Salma me dit : Tu as oublié ton cahier devient…
Réponse incorrecte
Dans cette situation, tu et ton désignent la personne qui rapporte ses paroles à la première personne.
Bonne réponse : que j’ai oublié mon cahier
Dans cette situation, tu et ton désignent la personne qui rapporte ses paroles à la première personne.
Q10Pour rapporter Relisez le titre, on peut écrire…
Réponse incorrecte
De + infinitif permet de rapporter cette consigne.
Bonne réponse : Elle demande de relire le titre.
De + infinitif permet de rapporter cette consigne.
Q11Que prépares-tu ? devient…
Réponse incorrecte
Que interrogatif devient ce que et la construction indirecte n’utilise pas l’inversion.
Bonne réponse : Il demande ce qu’elle prépare.
Que interrogatif devient ce que et la construction indirecte n’utilise pas l’inversion.
Q12Une restitution fidèle de Peut-être qu’il viendra doit…
Réponse incorrecte
On ne transforme pas une hypothèse ou une possibilité en certitude.
Bonne réponse : conserver la possibilité exprimée
On ne transforme pas une hypothèse ou une possibilité en certitude.
Votre note
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Le chapitre est à revoir en entier
Ne recommencez pas le quiz tout de suite : relisez d'abord tout le cours, en refaisant sur votre cahier chaque exemple guidé au lieu de le lire. Enchaînez avec les exercices « facile », correction masquée, puis revenez ici. C'est en une seule séance de travail que la note change.
À revoir : 12 questions manquées
Une affirmation est souvent intégrée avec…
Bonne réponseque
Que relie les paroles déclaratives au verbe introducteur : elle dit qu’elle arrive.
Une question totale indirecte utilise…
Bonne réponsesi
Si introduit une question appelant oui ou non : il demande si le club est ouvert.
La bonne transformation de Où travailles-tu ? est…
Bonne réponseIl demande où elle travaille.
La question indirecte garde où mais supprime l’inversion dans cette phrase déclarative.
Après Elle a dit, je prépare devient généralement…
Bonne réponsequ’elle préparait
Après un verbe au passé, le présent devient généralement imparfait dans le récit rapporté.
Après Elle a dit, j’ai fini devient généralement…
Bonne réponsequ’elle avait fini
Le passé composé des paroles devient plus-que-parfait, formé avec l’auxiliaire à l’imparfait.
Après Elle a dit, je viendrai devient généralement…
Bonne réponsequ’elle viendrait
Le futur simple devient conditionnel présent pour exprimer l’avenir vu depuis le passé.
Je devient toujours il ou elle : cette règle est…
Bonne réponsefausse, cela dépend des personnes
Une personne rapportant ses propres paroles peut conserver je ; il faut identifier le locuteur.
Demain devient le lendemain surtout lorsque…
Bonne réponsele point de vue temporel change
On change le repère pour conserver le jour désigné quand le rapporteur parle à un autre moment.
Salma me dit : Tu as oublié ton cahier devient…
Bonne réponseque j’ai oublié mon cahier
Dans cette situation, tu et ton désignent la personne qui rapporte ses paroles à la première personne.
Pour rapporter Relisez le titre, on peut écrire…
Bonne réponseElle demande de relire le titre.
De + infinitif permet de rapporter cette consigne.
Que prépares-tu ? devient…
Bonne réponseIl demande ce qu’elle prépare.
Que interrogatif devient ce que et la construction indirecte n’utilise pas l’inversion.
Une restitution fidèle de Peut-être qu’il viendra doit…
Bonne réponseconserver la possibilité exprimée
On ne transforme pas une hypothèse ou une possibilité en certitude.
Exercices corrigés
10 exercices classés du plus simple au plus difficile. Cherchez d'abord seul, puis révélez la correction rédigée étape par étape.
Exercice 1
FacileUn journaliste extérieur rapporte : Salma dit : « Je prépare mon article. » Transforme au discours indirect.
Correction
Salma dit qu’elle prépare son article. Je désigne Salma et devient elle ; mon devient son. Le verbe introducteur est au présent, donc prépare reste au présent.
Exercice 2
FacileTransforme : Le journaliste demande aux élèves : « Le club est-il ouvert ? »
Correction
Le journaliste demande aux élèves si le club est ouvert. Si introduit une question à laquelle on peut répondre oui ou non ; l’inversion et le point d’interrogation disparaissent dans cette phrase déclarative.
Exercice 3
FacileTransforme : La professeure demande aux élèves : « Relisez le titre. »
Correction
La professeure demande aux élèves de relire le titre. La consigne est intégrée avec de + infinitif et le destinataire reste explicite.
Exercice 4
MoyenTransforme : Salma a dit : « Je prépare une affiche et je la présenterai. »
Correction
Salma a dit qu’elle préparait une affiche et qu’elle la présenterait. Prépare devient préparait ; présenterai devient présenterait. Le conditionnel exprime ici le futur vu depuis l’annonce passée.
Exercice 5
MoyenTransforme : Salma a expliqué : « J’ai fini mon texte. » Donne la formation du temps obtenu.
Correction
Salma a expliqué qu’elle avait fini son texte. Le passé composé devient plus-que-parfait : avait, auxiliaire avoir à l’imparfait, suivi du participe passé fini.
Exercice 6
MoyenSalma me dit : « Tu as oublié ton cahier. » Je rapporte immédiatement ses paroles au présent. Transforme en commençant par Salma me dit.
Correction
Salma me dit que j’ai oublié mon cahier. Tu désigne ici moi, la personne qui rapporte ; ton devient mon. Tu ne devient donc pas automatiquement il.
Exercice 7
MoyenTransforme : La journaliste demande à Salma : « Où travailles-tu ? » puis « Que prépares-tu ? »
Correction
La journaliste demande à Salma où elle travaille, puis ce qu’elle prépare. L’inversion disparaît ; où est conservé et que interrogatif devient ce que.
Exercice 8
MoyenLundi, Salma dit : « Je présenterai l’affiche demain. » Un journaliste rapporte ces paroles mercredi. Transforme et précise le jour réellement visé.
Correction
Salma a dit lundi qu’elle présenterait l’affiche le lendemain, mardi. Demain dans la phrase de lundi renvoie à mardi ; il ne doit pas devenir jeudi parce que le journaliste écrit mercredi.
Exercice 9
DifficileCorrige : « Le journaliste a demandé où travaille-t-elle ? Elle a répondu qu’elle viendra demain. » Contexte : il a interrogé Salma lundi, elle a promis de venir mardi, le résumé est écrit mercredi.
Correction
Le journaliste a demandé à Salma où elle travaillait. Elle a répondu qu’elle viendrait le lendemain de l’interview, mardi.
On retire l’inversion et le point d’interrogation de la première phrase, on applique la concordance usuelle, puis on précise le repère pour garder mardi.
Exercice 10
DifficileLundi, Salma déclare : « J’ai terminé mon affiche hier. Je la présenterai demain. Peut-être que le club l’utilisera. » Résume mercredi au discours indirect en conservant les dates et l’incertitude.
Correction
Salma a déclaré lundi qu’elle avait terminé son affiche la veille, dimanche, et qu’elle la présenterait le lendemain, mardi. Elle a ajouté que le club l’utiliserait peut-être.
Le passé composé devient plus-que-parfait ; les futurs deviennent conditionnels. Hier reste dimanche et demain reste mardi. Peut-être est maintenu : une possibilité ne devient pas une garantie.