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Équations et inéquations

Résoudre une équation consiste à trouver toutes les valeurs qui rendent une égalité vraie. Pour une inéquation, on cherche les valeurs qui vérifient une inégalité. En mathématiques 3AC, on transforme ces écritures sans changer leurs solutions, puis on interprète le résultat dans un problème.

Conforme au programme officiel du Ministère de l'Éducation Nationale (2025-2026) · Mis à jour le

À la fin de ce chapitre, vous saurez

  • Résoudre une équation du premier degré, y compris avec des fractions
  • Ramener une équation factorisable à des équations du premier degré
  • Résoudre une inéquation et représenter ses solutions
  • Traduire un problème et contrôler la réponse

PrérequisCalcul sur les relatifs et les fractions · Distributivité et factorisation · Règles de comparaison des réels

Un bon cours, ça se partage.

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Que signifie être une solution ?

Définition

Solution : Un nombre est solution lorsqu’en le remplaçant à la place de l’inconnue, les deux membres de l’équation sont égaux. Pour , le nombre convient car . Le nombre ne convient pas : le membre de gauche vaut .

La lettre représente le nombre recherché : un prix, une longueur ou un effectif. Avant de calculer, écris ce qu’elle représente et son unité. Trouver un nombre qui convient ne suffit pas toujours : résoudre demande de déterminer toutes les solutions.

Balance horizontale portant deux boîtes x et un bloc 3 à gauche, un bloc 11 à droite : 2x + 3 = 11.
Retirer la même quantité aux deux membres conserve l’égalité : 2x + 3 = 11 donne 2x = 8, puis x = 4.

Comment résoudre une équation du premier degré ?

Propriété

Conserver les mêmes solutions

On peut ajouter ou soustraire un même nombre aux deux membres. On peut aussi multiplier ou diviser les deux membres par un même nombre non nul. Ces opérations réversibles conservent les solutions.

Méthode

Une rédaction en quatre étapes

  1. Développer les parenthèses et réduire chaque membre.
  2. Regrouper les termes contenant l’inconnue dans un membre et les nombres dans l’autre, par des opérations identiques des deux côtés.
  3. Diviser par le coefficient non nul de l’inconnue.
  4. Vérifier dans l’équation de départ et annoncer la solution.

Des parenthèses aux deux membres

Résoudre .

  1. On développe : , donc .
  2. On soustrait , puis on ajoute  : .
  3. Vérification : et . La solution est .

Éliminer des dénominateurs numériques

Résoudre .

  1. On multiplie tous les termes par  : .
  2. Alors , puis et .
  3. Contrôle : .

Attention

Multiplier une somme signifie multiplier chacun de ses termes. Ici, les dénominateurs sont des nombres non nuls ; une inconnue au dénominateur demanderait d’abord de préciser les valeurs interdites.

Résoudre 2x + 3 = 11Deux barres de longueur x et une barre de longueur 3 forment une longueur totale de 11. Retirer 3 donne 2x = 8 ; partager en deux donne x = 4.{"title":"Résoudre 2x + 3 = 11","description":"Deux barres de longueur x et une barre de longueur 3 forment une longueur totale de 11. Retirer 3 donne 2x = 8 ; partager en deux donne x = 4.","keywords":["mathématiques 3AC","semestre 2","Maroc","équation du premier degré","modèle en barres","opérations sur les deux membres"],"language":"fr","creator":"MATHFJIB"}Résoudre 2x + 3 = 11xx3Total : 112x + 3 = 11−3 des deux côtés2x = 8÷2 des deux côtésx = 4Vérification : 2 × 4 + 3 = 11
Résoudre 2x + 3 = 11. On effectue la même opération sur les deux membres : soustraire 3, puis diviser par 2. La solution est x = 4.

Équations particulières et produit nul

Après réduction, n’a aucune solution, tandis que est vérifiée par tout réel. Reconnais ces cas avant de diviser : on ne divise jamais par zéro.

Propriété

Produit nul

Un produit de deux nombres est nul si et seulement si au moins un de ses facteurs est nul. Ainsi équivaut à ou .

Factoriser avant de résoudre

Résoudre .

  1. On factorise : . Donc ou .
  2. Les solutions sont et . Diviser directement par ferait perdre la solution .

Attention

La règle du produit nul exige un produit égal à zéro. Dans , on ne peut pas conclure que ou .

Comment résoudre une inéquation ?

Définition

Inéquation : Une inéquation compare deux expressions contenant une inconnue à l’aide de , , ou . Ses solutions forment souvent toute une partie de la droite graduée.

Propriété

La règle du signe négatif

Ajouter un même nombre aux deux membres ne change pas le sens de l’inégalité. Multiplier ou diviser par un nombre positif conserve ce sens ; multiplier ou diviser par un nombre négatif le renverse.

Une division qui change le sens

Résoudre .

  1. On soustrait  : .
  2. On divise par et on renverse le signe : .
  3. La valeur convient, comme toutes les valeurs plus grandes. Pour , on obtient bien .
Représenter les solutions de x ≥ −3Une droite graduée montre une borne incluse en moins trois et une demi-droite de solutions vers la droite.{"title":"Représenter les solutions de x ≥ −3","description":"Une droite graduée montre une borne incluse en moins trois et une demi-droite de solutions vers la droite.","keywords":["Équations et inéquations","mathématiques 3AC","semestre 2","Maroc","schéma pédagogique"],"language":"fr","creator":"MATHFJIB"}Solutions de l’inéquationx ≥ −3−6−5−4−3−2−10123456x−3 est inclusToutes les valeursà droite de −3
Représenter les solutions de x ≥ −3. La borne −3 est admise ; toutes les valeurs à sa droite vérifient x ≥ −3.

Un point plein indique que la borne est admise, pour ou . Un point creux indique qu’elle est exclue, pour ou . La coloration de part de et se prolonge vers la droite sans s’arrêter.

Borne exclue ou incluse ?Deux droites graduées comparent x < 3, avec un point creux en 3, et x ≤ 3, avec un point plein en 3. Les deux demi-droites partent vers la gauche.{"title":"Borne exclue ou incluse ?","description":"Deux droites graduées comparent x < 3, avec un point creux en 3, et x ≤ 3, avec un point plein en 3. Les deux demi-droites partent vers la gauche.","keywords":["mathématiques 3AC","semestre 2","Maroc","inéquations","borne incluse","borne exclue","droite graduée"],"language":"fr","creator":"MATHFJIB"}Borne exclue ou incluse ?x < 33 est exclu−2−10123456x ≤ 33 est inclus−2−10123456La flèche signifie : on continue vers la gauche.
Borne exclue ou incluse ?. Les nombres strictement inférieurs à 3 conviennent dans les deux cas. Le nombre 3 lui-même convient seulement pour x ≤ 3.

Passer d’un énoncé à une réponse utile

Organiser une sortie avec un budget

Un club dispose de DH. Le transport coûte DH et chaque entrée DH. Combien d’entrées peut-il acheter au maximum ?

  1. Le nombre d’entrées est un entier positif ou nul et .
  2. Alors , donc . Le maximum est entrées.
  3. Contrôle : . Une entrée supplémentaire coûterait DH au total.

La dernière ligne répond à la question avec les unités. Une valeur négative ne convient pas à un nombre de billets. Une longueur décimale peut être acceptable ; un effectif doit être entier.

Questions fréquentes

Quelle différence entre équation et inéquation ?

Une équation impose une égalité ; une inéquation impose une comparaison. Résoudre revient à chercher toutes les valeurs admissibles de l’inconnue.

Quand changer le sens de l’inégalité ?

Lorsqu’on multiplie ou divise les deux membres par un nombre négatif. Une addition ou une soustraction ne renverse pas le signe.

Comment résoudre une équation avec des fractions en 3AC ?

Pour des dénominateurs numériques non nuls, multiplier chaque terme par un multiple commun, puis résoudre l’équation obtenue.

Comment savoir si la réponse convient au problème ?

Remplacer la valeur dans la relation initiale, puis contrôler les unités, les effectifs entiers et les contraintes de budget ou de longueur.

Quiz : 16 questions sur ce chapitre

16 questions tirées au hasard parmi les 16 de ce chapitre : le quiz est différent à chaque visite. Une seule réponse est correcte, et vous voyez immédiatement si la vôtre l'est.

Q1Résoudre .

Bonne réponse :

On soustrait  : .

Q2Résoudre .

Bonne réponse :

On divise par .

Q3Quelle opération conserve les solutions ?

Bonne réponse : Ajouter 2 aux deux membres

La même addition conserve l’égalité.

Q4Combien de solutions a  ?

Bonne réponse : Aucune

Le membre de gauche vaut toujours .

Q5Les solutions de sont…

Bonne réponse : Tous les réels

L’égalité est vraie pour tout réel.

Q6Résoudre .

Bonne réponse : ou

On annule chaque facteur.

Q7Pourquoi ne pas diviser par  ?

Bonne réponse : Cela perd la solution 0

La division serait impossible pour .

Q8Résoudre .

Bonne réponse :

Diviser par un positif conserve le sens.

Q9Résoudre .

Bonne réponse :

Diviser par un négatif renverse le sens.

Q10Pour , le point en est…

Bonne réponse : Plein

La borne est incluse.

Q11Quelle valeur vérifie  ?

Bonne réponse :

Seul est strictement supérieur à .

Q12Traduire « le triple d’un nombre vaut 21 ».

Bonne réponse :

Le triple est le produit par trois.

Q13Résoudre .

Bonne réponse :

On a , donc .

Q14Résoudre .

Bonne réponse :

On multiplie par cinq.

Q15Un effectif entier vérifie . Son maximum est…

Bonne réponse :

Huit dépasse la limite ; un effectif est entier.

Q16Quel contrôle permet de vérifier une solution ?

Bonne réponse : Remplacer dans l’équation de départ

La substitution dans l’équation initiale contrôle le calcul.

Exercices corrigés

12 exercices classés du plus simple au plus difficile. Cherchez d'abord seul, puis révélez la correction rédigée étape par étape.

Exercice 1

Facile

Le nombre est-il solution de  ? Et  ?

Correction

Pour  : , donc oui. Pour  : , donc non.

Exercice 2

Facile

Résoudre .

Correction

On soustrait  : . On divise par  : . Contrôle : .

Exercice 3

Facile

Résoudre .

Correction

On soustrait , puis on ajoute  : . Donc . Les deux membres valent .

Exercice 4

Moyen

Résoudre .

Correction

On obtient , soit .

Ainsi et . Contrôle : .

Exercice 5

Moyen

Résoudre .

Correction

On multiplie par  : .

Donc et . Contrôle : .

Exercice 6

Moyen

Résoudre , puis .

Correction

La première donne  : aucune solution. La seconde donne  : tous les réels sont solutions.

Exercice 7

Moyen

Résoudre .

Correction

On a ou . Les solutions sont et .

Exercice 8

Moyen

Résoudre .

Correction

On factorise : . Donc ou . Les deux ont pour carré .

Exercice 9

Facile

Résoudre et décrire la représentation.

Correction

On obtient , puis . Point creux en , coloration vers la gauche.

Exercice 10

Moyen

Résoudre .

Correction

On obtient . En divisant par , on renverse le signe : .

Exercice 11

Difficile

Un rectangle a un périmètre de cm. Sa longueur dépasse sa largeur de cm. Calculer ses dimensions.

Correction

Soit sa largeur en cm. La longueur est et .

Donc , d’où . Largeur : cm ; longueur : cm. Contrôle : .

Exercice 12

Difficile

Une association paie DH de livraison et DH par cahier. Budget : DH. Combien de cahiers au maximum ?

Correction

Pour cahiers : , donc .

Le plus grand entier admissible est . Neuf cahiers coûtent DH ; dix coûteraient DH.