Compréhension de textes
Médias : fait, opinion ou service ?
Lire, repérer les indices et vérifier les réponses
2e année collège au Maroc
Compréhension de textes, Français 2AC
Lis des textes originaux sur les médias et le journal scolaire : Une, éditorial, affiche, interview et fait divers. Les questions progressives et les réponses expliquées t’aident à justifier chaque interprétation avec un indice précis.
Comment utiliser ces activités ?
Lis une fois pour comprendre la situation, puis reviens au passage demandé. Distingue les faits, les opinions et les informations pratiques. Une réponse fidèle n’ajoute pas ce que le texte ne dit pas.
Compréhension de textes, semestre 1
Le journal scolaire : informer, expliquer, prendre position et échanger.
Compréhension de textes
Lire la Une d’un journal scolaire
Lire, repérer les indices et vérifier les réponses
Compréhension de textes
Comprendre un éditorial
Lire, repérer les indices et vérifier les réponses
Compréhension de textes
Lire une affiche et son message
Lire, repérer les indices et vérifier les réponses
Compréhension de textes
Repérer la structure d’une interview
Lire, repérer les indices et vérifier les réponses
Compréhension de textes
Comprendre et reconnaître un fait divers
Lire, repérer les indices et vérifier les réponses
Lire le théâtre au semestre 2
Les six séquences du projet théâtral proposent des supports de lecture, des explications et des exercices sur les scènes et l’intrigue.
Explorer les lectures théâtrales →Un entraînement à adapter à la classe
Les supports sont originaux et guidés. Le professeur choisit l’ordre, la longueur et la durée selon le manuel, le projet et les besoins du groupe.
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