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Les classes de mots

La classe grammaticale, ou nature, indique ce qu’est un mot : nom, déterminant, adjectif, pronom, verbe ou mot invariable. Sa fonction indique son rôle dans une phrase. En Français 2AC, cette distinction aide à expliquer un accord, choisir un pronom et corriger les répliques d’un dialogue.

Français 2AC au Maroc · Semestre 2 · Lire, écrire et jouer au théâtre · Mis à jour le

Français 2AC · S2

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Cours illustré et exercices corrigés à imprimer. Le quiz reste en ligne.

À la fin de ce chapitre, vous saurez

  • Reconnaître les principales classes
  • Distinguer mots variables et invariables
  • Séparer nature et fonction
  • Justifier une analyse avec le contexte

PrérequisRepérer le verbe conjugué · Identifier un groupe nominal

Un bon cours, ça se partage.

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Qu’est-ce qu’une classe de mots ?

Définition

Classe grammaticale : Catégorie d’un mot selon ses propriétés et son emploi. On l’appelle aussi nature grammaticale. L’analyse se fait dans une phrase, car certaines formes ont plusieurs emplois.

Chaque mot de la phrase Les élèves jouent calmement reçoit sa classe grammaticale.
La classe grammaticale indique la nature d’un mot ; sa fonction décrit son rôle dans la phrase.
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Observer une phrase

Les élèves jouent calmement.

  1. Les : déterminant ; élèves : nom ; jouent : verbe ; calmement : adverbe. Le groupe Les élèves a la fonction sujet de jouent.

Les classes variables

ClasseRôle habituelExemple
NomNommer un être, objet ou idéeélève, scène, courage
DéterminantIntroduire le nomle, une, ces, mon
AdjectifCaractériser un nomun décor simple
PronomDésigner ou reprendre un référentIl arrive ; je le vois
VerbeExprimer action ou état et se conjuguerjouer, être, devenir

Variable signifie que la forme peut changer selon le genre, le nombre, la personne ou le temps : élève devient élèves ; simple devient simples ; joue devient jouons. Cela ne signifie pas que chaque mot possède toutes les variations possibles. Un nom a notamment un genre lexical ; il ne se transforme pas automatiquement en un mot de l’autre genre.

Deux phrases et des flèches montrent comment Il et lui reprennent Salim et Sami.
Dans Salim parle à Sami, Il reprend le sujet Salim et lui reprend le COI à Sami.
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Les classes invariables

ClasseEmploiExemple
AdverbeModifier un verbe, un adjectif ou un autre adverbeparler doucement, très clair
PrépositionIntroduire un complémentà, de, dans, avec
Conjonction de coordinationRelier des élémentset, mais, ou
Conjonction de subordinationIntroduire une subordonnéeque, quand, parce que
InterjectionExprimer une réaction brèveAh ! Hélas !

Ces mots ne prennent pas un pluriel pour suivre le nom : des élèves très attentifs. Très reste identique alors qu’attentifs s’accorde. La préposition ne forme pas à elle seule tout le complément : dans est une préposition ; dans la salle est un groupe prépositionnel.

Nature et fonction : deux questions différentes

Définition

Fonction grammaticale : Relation d’un mot ou d’un groupe avec les autres éléments de la phrase : sujet, COD, COI, attribut ou complément circonstanciel, par exemple.

Même nature, fonctions différentes

Salim appelle Sami. Sami appelle Salim.

  1. Sami est un nom propre dans les deux phrases. Il est COD d’appelle dans la première et sujet dans la seconde.

Attention

Sujet n’est pas une classe de mots. Nom n’est pas une fonction. Un groupe de plusieurs mots peut exercer une seule fonction.

Un même mot écrit peut changer de classe

PhraseMot étudiéClasse dans ce contexte
Je ferme la porte.fermeVerbe conjugué
Le sol est ferme.fermeAdjectif
La ferme est loin.fermeNom
Le texte est court.leDéterminant
Je le lis.lePronom

Pour décider, observe la place et le rôle du mot. Le devant texte introduit un nom ; le devant lis reprend un texte. Le sens aide mais ne remplace pas la construction. Le dictionnaire propose plusieurs classes possibles : il faut choisir celle de la phrase.

La base jouer est reliée à rejouer, joueur et jouable.
Une famille de mots associe une base commune et un sens apparenté ; un préfixe ou un suffixe modifie cette base.
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Analyser un mot sans deviner

Méthode

Une justification courte

  1. Lire toute la phrase.
  2. Repérer le mot auquel l’élément se rattache.
  3. Essayer une variation ou une substitution pertinente.
  4. Nommer la classe.
  5. Ajouter séparément la fonction si elle est demandée.

Justifier simple

Les acteurs préparent un décor simple.

  1. Simple caractérise le nom décor ; on peut dire des décors simples. C’est un adjectif qualificatif, ici épithète de décor.

Réinvestir dans une réplique

Dans Range soigneusement ces costumes propres, range est un verbe à l’impératif ; soigneusement est un adverbe ; ces est un déterminant ; costumes est un nom ; propres est un adjectif. Le groupe ces costumes propres est COD. Identifier ces classes permet de comprendre pourquoi propres prend un s et soigneusement reste invariable.

Questions fréquentes

Quelle différence entre nature et fonction ?

La nature est la classe du mot, par exemple nom ou pronom. La fonction est son rôle dans la phrase, par exemple sujet ou COD. Un même nom peut changer de fonction.

Quelles classes de mots sont variables ?

On retient les noms, déterminants, adjectifs, pronoms et verbes. Leurs variations dépendent notamment du genre, du nombre, de la personne ou du temps selon la classe.

Quelles classes sont invariables ?

Les adverbes, prépositions, conjonctions et interjections sont les principales classes invariables étudiées ici. Ils ne suivent pas l’accord du nom.

Comment reconnaître la classe d’un mot ?

Lis le contexte et observe les relations. Le devant un nom est déterminant ; le devant un verbe peut être pronom. Justifie avec la construction, pas uniquement avec l’orthographe.

Quiz : 12 questions sur ce chapitre

12 questions tirées au hasard parmi les 12 de ce chapitre : le quiz est différent à chaque visite. Une seule réponse est correcte, et vous voyez immédiatement si la vôtre l'est.

Q1La nature indique…

Bonne réponse : la classe du mot

La classe grammaticale décrit la catégorie du mot.

Q2Sujet est…

Bonne réponse : une fonction

Un mot ou groupe peut remplir ce rôle dans une phrase.

Q3Dans un décor simple, simple est…

Bonne réponse : un adjectif

Il caractérise le nom décor.

Q4Ces devant costumes est…

Bonne réponse : un déterminant

Il introduit le nom et participe à sa détermination.

Q5Rapidement est…

Bonne réponse : un adverbe

Il peut préciser la manière d’une action.

Q6Dans est…

Bonne réponse : une préposition

Il introduit notamment un complément de lieu.

Q7Mais est…

Bonne réponse : une conjonction de coordination

Elle relie des éléments en signalant ici une opposition.

Q8Je le vois : le est…

Bonne réponse : un pronom

Le reprend un référent et occupe la place d’un complément.

Q9Un mot variable…

Bonne réponse : peut changer de forme

La variation dépend de la catégorie et du contexte.

Q10Dans très attentifs, très…

Bonne réponse : reste invariable

L’adverbe ne reçoit pas l’accord de l’adjectif.

Q11Ferme peut être…

Bonne réponse : de classes différentes selon la phrase

Le contexte distingue le verbe, le nom et l’adjectif.

Q12Pour analyser, il faut…

Bonne réponse : lire la phrase entière

La construction permet une justification grammaticale.

Exercices corrigés

10 exercices classés du plus simple au plus difficile. Cherchez d'abord seul, puis révélez la correction rédigée étape par étape.

Exercice 1

Facile

Donne les classes dans « Un élève arrive ».

Correction

Un est un déterminant, élève un nom et arrive un verbe. Un élève forme le groupe sujet ; sujet est la fonction du groupe.

Exercice 2

Facile

Quel mot caractérise le nom dans « une scène courte » ?

Correction

Courte est un adjectif qualificatif qui caractérise scène. Il prend le féminin singulier du nom ; une scène courte devient des scènes courtes.

Exercice 3

Facile

Pourquoi très ne prend-il pas s dans « très attentifs » ?

Correction

Très est un adverbe qui modifie attentifs. Il est invariable et ne suit pas l’accord de l’adjectif ou du nom.

Exercice 4

Moyen

Analyse Sami dans « Salim appelle Sami ».

Correction

Sami est un nom propre par sa nature. Il est COD du verbe appelle dans cette phrase : Salim appelle qui ? Sami.

Exercice 5

Moyen

Compare le dans « Le texte plaît » et « Je le lis ».

Correction

Le est déterminant devant texte dans la première phrase. Il est pronom personnel COD devant lis dans la seconde et reprend un objet connu.

Exercice 6

Moyen

Analyse dans et dans la salle.

Correction

Dans est une préposition. Dans la salle est un groupe prépositionnel qui peut, dans une phrase comme Il répète dans la salle, être complément circonstanciel de lieu.

Exercice 7

Moyen

Quelle est la classe de mais dans « Il cherche, mais il hésite » ?

Correction

Mais est une conjonction de coordination. Elle relie deux propositions et signale ici une opposition entre les informations.

Exercice 8

Moyen

Donne la classe de ferme dans « Il ferme » et « un sol ferme ».

Correction

Dans Il ferme, ferme est un verbe conjugué. Dans un sol ferme, ferme est un adjectif qui caractérise sol. La forme écrite seule ne suffit pas.

Exercice 9

Difficile

Explique les formes dans « Ces costumes propres sèchent rapidement ».

Correction

Ces détermine costumes ; propres est l’adjectif accordé au masculin pluriel ; sèchent est le verbe accordé au sujet ; rapidement est un adverbe invariable.

Exercice 10

Difficile

Corrige « Élèves est un sujet par nature ».

Correction

Élèves est un nom commun par nature. Le groupe qui le contient peut être sujet dans une phrase précise, mais ce rôle ne définit pas sa classe grammaticale.