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Production écrite : Présenter un CV simple

Organiser des renseignements utiles sans inventer de compétence. Le sujet de cette fiche de français 3AC donne une situation précise pour s’entraîner. Observe le plan, lis l’exemple complet et explique les choix du texte avant de rédiger ta propre version. Le cours illustré et l’entraînement corrigé sont aussi disponibles en PDF.

Français 3AC au Maroc · Lecture, langue, oral et écriture · Mis à jour le

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À la fin de ce chapitre, vous saurez

  • Analyser la consigne et son destinataire
  • Organiser les idées avant de rédiger
  • Comprendre les choix du modèle
  • Réécrire avec ses propres exemples

Un bon cours, ça se partage.

Aide un camarade à comprendre ce chapitre. Envoie-lui cette page et révisez ensemble.

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Quel est le sujet de rédaction ?

À partir d’un personnage adulte fictif, prépare un CV pour une activité d’accueil dans une association. Cet atelier complète le travail de correspondance ; il ne demande pas aux élèves de candidater.

Quel plan préparer avant d’écrire ?

Méthode

Un plan adapté à ce sujet

  1. Présenter une identité et un objectif.
  2. Classer formation, expériences et compétences.
  3. Vérifier la pertinence et l’exactitude des renseignements.
Étape 1 : Présenter une identité et un objectif.. Étape 2 : Classer formation, expériences et compétences.. Étape 3 : Vérifier la pertinence et l’exactitude des renseignements.
Un plan adapté à la consigne avant la rédaction.
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Quel vocabulaire réutiliser ?

Mot ou expressionSens utile pour écrire
candidatureDémarche pour proposer sa participation ou son travail.
compétenceCe que l’on sait réaliser dans une situation.
expérienceActivité déjà pratiquée et dont on peut préciser le rôle.

Exemple complet de production écrite

Nadir El Amine. Accueil et ateliers de lecture.

Coordonnées : nadir.exemple@example.com. Rabat, Maroc.

Profil : participer bénévolement à l’accueil des visiteurs d’une association de lecture et à la préparation de ses ateliers.

Expérience : bénévole aux rencontres de lecture. Association de lecture, Rabat. Juin 2026. Accueillir le public lors de deux rencontres de lecture. Préparer les supports avant les ateliers. Ranger les livres après l’activité.

Formation : 2025, initiation au classement de documents, atelier associatif, Rabat. 2024, baccalauréat, établissement fictif, Rabat.

Compétences : expliquer le déroulement d’un atelier. Classer des fiches par ordre alphabétique. Coopérer avec une équipe.

Langues : arabe, usage courant. Français, présenter une activité et répondre à des questions simples.

Centres d’intérêt : lecture de récits. Préparation d’ateliers.

Exemple pédagogique : identité, coordonnées et parcours fictifs.

CV en français de Nadir El Amine avec un portrait masculin : coordonnées, compétences et langues à gauche ; profil, expérience et formation dans la colonne principale.
Un exemple de CV en français, avec portrait et rubriques en deux colonnes. Le personnage adulte, sa photo générée et son parcours sont fictifs.
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Pourquoi ce texte répond-il à la consigne ?

Le CV est organisé en rubriques plutôt qu’en récit continu.

Les compétences décrivent des tâches, pas des qualités vagues comme parfaite ou excellente.

Les renseignements personnels et les niveaux de langue restent à vérifier pour une candidature réelle.

Choix 1 : Le CV est organisé en rubriques plutôt qu’en récit continu.. Choix 2 : Les compétences décrivent des tâches, pas des qualités vagues comme parfaite ou excellente.. Choix 3 : Les renseignements personnels et les niveaux de langue restent à vérifier pour une candidature réelle.
Observer les choix du modèle avant de réécrire.
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Attention

Ne copie pas les expériences du personnage comme si elles étaient les tiennes. Une présentation soignée ne remplace pas l’exactitude des informations.

Comment écrire une réponse personnelle ?

Garde les relations entre les idées et change les détails selon ta consigne : lieu, personnes, exemples et formulations. Le modèle montre une réponse possible. Sa longueur n’est pas une norme : respecte celle demandée en classe et vérifie que chaque paragraphe a un rôle.

Questions fréquentes

Comment préparer cette production écrite de français 3AC ?

Présenter une identité et un objectif. Classer formation, expériences et compétences. Vérifier la pertinence et l’exactitude des renseignements. Vérifie ensuite le respect de la consigne et la cohérence des paragraphes.

Faut-il recopier le modèle ?

Utilise le modèle pour comprendre le plan, les liens et les exemples. Rédige une réponse personnelle adaptée à la situation demandée. Les annotations t’aident à expliquer les choix, puis à en faire d’autres.

Que contient le PDF de cette fiche ?

Le PDF contient le sujet, le plan, le vocabulaire, le modèle original, les annotations et un entraînement corrigé. Il porte le logo MATHFJIB et un lien vers cette page.

Exercices corrigés

1 exercices classés du plus simple au plus difficile. Cherchez d'abord seul, puis révélez la correction rédigée étape par étape.

Exercice 1

Moyen

Transforme Je suis très fort en une compétence observable.

Correction

Je sais classer des fiches par titre et vérifier les doublons. La phrase décrit une tâche que la personne peut expliquer ou montrer.