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Le verbe : groupes, temps et personnes

Le verbe exprime notamment une action ou un état. Sa forme conjuguée varie selon la personne, le nombre, le temps et le mode. Pour analyser un verbe en 1AC, on repère son sujet, on retrouve son infinitif, puis on indique son groupe et son temps : « les enfants finissaient » vient de finir, au deuxième groupe, à l’imparfait.

Mis à jour le

À la fin de ce chapitre, vous saurez

  • Repérer un verbe conjugué et retrouver son infinitif
  • Classer les verbes en trois groupes
  • Identifier personne, nombre, temps simple et temps composé

PrérequisReconnaître les pronoms personnels sujets

Comment repérer le verbe dans une phrase ?

Observe : « Lina cherche une clé. Lina est inquiète. » Cherche indique une action ; est permet d’attribuer un état à Lina. Change le moment : « Hier, Lina cherchait une clé. » Le mot qui change est le verbe. Pour une forme composée comme a trouvé, garde ensemble l’auxiliaire et le participe passé.

Définition

Infinitif : Forme du verbe donnée par le dictionnaire, sans personne : chercher, finir, prendre, être. Un infinitif peut apparaître après un autre verbe : elle veut partir.

Trouver l’infinitif

« Les élèves écrivent. »

  1. On peut dire : les élèves sont en train d’écrire.
  2. Écrivent est conjugué ; écrire est son infinitif. Le test aide pour une action, mais ne convient pas à tous les états : apprends aussi être et avoir.

Quels sont les trois groupes ?

GroupeComment le reconnaîtreExemples
1erInfinitif en -er, sauf allerchanter, chercher, jouer
2eInfinitif en -ir et nous au présent en -issonsfinir → nous finissons ; choisir → nous choisissons
3eAutres verbes, dont allerpartir → nous partons ; prendre ; voir ; aller
Des élèves chantent, finissent un dessin et prennent un livre pour illustrer trois groupes de verbes.
Chanter appartient au premier groupe ; finir au deuxième ; prendre au troisième.

Attention

Finir et partir se terminent tous deux par -ir, mais seul finir appartient au deuxième groupe. Être et avoir sont étudiés à part comme auxiliaires ; certaines classifications les rattachent au troisième groupe. L’essentiel est de maîtriser leurs formes.

Comment reconnaître personne et nombre ?

PersonneSingulierPluriel
1reje / j’nous
2etuvous
3eil, elle, onils, elles

Un groupe nominal sujet correspond aussi à une personne : « Lina et Sami » peut se remplacer par ils, troisième personne du pluriel. Dans « Lina et moi racontons », le sujet correspond à nous. Le verbe s’accorde avec le sujet, même si un complément les sépare.

Temps simple ou temps composé ?

Définition

Temps simple : Forme verbale en un seul mot : raconte, racontait, raconta, racontera.

Définition

Temps composé : Forme construite avec un auxiliaire conjugué et un participe passé : a raconté, était parti.

Le présent situe souvent l’action au moment où l’on parle ; le futur la situe après ; les temps du passé la situent avant. Le mode indique la façon de présenter le fait. Dans ce semestre, tu travailles surtout l’indicatif : présent, imparfait, passé composé et passé simple. Reconnaître le temps aide à suivre la chronologie d’un récit.

Méthode

La fiche d’identité du verbe

  1. Souligne la forme verbale entière.
  2. Repère le sujet et remplace-le, si besoin, par un pronom.
  3. Retrouve l’infinitif et vérifie le groupe.
  4. Indique le temps, la personne et le nombre.

Analyse complète

« Les filles ont choisi un conte. »

  1. Forme : ont choisi ; infinitif : choisir ; deuxième groupe.
  2. Sujet : les filles → elles ; troisième personne du pluriel.
  3. Temps : passé composé de l’indicatif, formé avec avoir au présent et choisi.

S’entraîner à l’oral

Un camarade dit un infinitif. Donne une forme avec nous au présent, puis avec elle à l’imparfait. Exemple : choisir → nous choisissons → elle choisissait. Cherche la régularité du radical sans inventer celle des verbes irréguliers.

Questions fréquentes

Comment reconnaître un verbe du deuxième groupe ?

Son infinitif finit en -ir et sa forme avec nous au présent finit en -issons : finir, nous finissons.

Pourquoi aller n’est-il pas du premier groupe ?

Malgré sa terminaison -er, aller suit une conjugaison irrégulière et appartient au troisième groupe.

Quelle différence entre infinitif et verbe conjugué ?

L’infinitif ne porte pas de personne. La forme conjuguée s’accorde avec un sujet et situe le fait dans un temps et un mode.

Quiz : 8 questions sur ce chapitre

8 questions tirées au hasard parmi les 8 de ce chapitre : le quiz est différent à chaque visite. Une seule réponse est correcte, et vous voyez immédiatement si la vôtre l'est.

Q1Quel est l’infinitif de viennent ?

Exercices corrigés

5 exercices classés du plus simple au plus difficile. Cherchez d'abord seul, puis révélez la correction rédigée étape par étape.

Exercice 1

Facile

Donne l’infinitif de : chantait, prenons, choisissent, êtes, vont.

Correction

Chanter, prendre, choisir, être, aller. Êtes et vont changent beaucoup par rapport à leur infinitif : mémorise ces correspondances.

Exercice 2

Facile

Classe : jouer, finir, partir, aller, choisir, vendre.

Correction

1er groupe : jouer. 2e groupe : finir et choisir, car nous finissons et nous choisissons. 3e groupe : partir, aller et vendre.

Exercice 3

Moyen

Indique la personne et le nombre : A. Lina et moi lisons. B. Les voisins arrivent. C. Tu racontes. D. On écoute.

Correction

A. Première personne du pluriel. B. Troisième personne du pluriel. C. Deuxième personne du singulier. D. Troisième personne du singulier, même lorsque on désigne plusieurs personnes.

Exercice 4

Moyen

Analyse le verbe de « Vous avez regardé la scène » et de « Elle finissait son dessin » : infinitif, groupe, temps et personne.

Correction

Avez regardé : regarder, premier groupe, passé composé de l’indicatif, deuxième personne du pluriel. Finissait : finir, deuxième groupe, imparfait de l’indicatif, troisième personne du singulier.

Exercice 5

Difficile

Corrige les accords : « Lina et moi cherche le chemin. Les oiseaux chante. Tu regardent la carte. » Puis mets la première phrase à l’imparfait.

Correction

Lina et moi cherchons le chemin. Les oiseaux chantent. Tu regardes la carte.

À l’imparfait : Lina et moi cherchions le chemin. Le sujet correspond à nous, donc la terminaison est -ions.