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Opérations sur les nombres en écriture fractionnaire

Pour additionner ou soustraire deux fractions, on les écrit avec un même dénominateur. Pour les multiplier, on multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux. Ce cours de maths 1AC explique comment choisir la bonne méthode, simplifier le résultat et calculer une fraction d’une quantité.

Mathématiques 1AC au Maroc · Semestre 1 · Mis à jour le

À la fin de ce chapitre, vous saurez

  • Additionner et soustraire des fractions positives
  • Choisir un dénominateur commun
  • Multiplier et simplifier des fractions
  • Comprendre un quotient de fractions positives
  • Calculer une fraction d’une quantité et respecter les priorités

PrérequisNumérateur et dénominateur · Fractions égales et simplification · Priorités opératoires

Un bon cours, ça se partage.

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Pourquoi faut-il un dénominateur commun ?

Tu as parcouru la moitié d’un trajet le matin, puis le tiers du même trajet l’après-midi. Les moitiés et les tiers n’ont pas la même taille. Pour additionner les distances, partage le trajet en six parts égales : une moitié représente trois sixièmes, et un tiers en représente deux. Tu as donc parcouru cinq sixièmes du trajet.

Une bande partagée en six montre que 1/2 plus 1/3 représente cinq sixièmes en maths 1AC.
Avec un dénominateur commun, 1/2 + 1/3 = 3/6 + 2/6 = 5/6.
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Définition

Dénominateur commun : Un dénominateur commun est un multiple des dénominateurs de départ. Il permet d’exprimer les fractions avec la même unité de partage. Pour 4 et 6, le nombre 12 convient ; 24 convient également.

Additionner et soustraire avec le même dénominateur

Propriété

On conserve la taille des parts

Avec , . Pour une différence, on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. Ici, les fractions sont positives et les différences proposées restent positives ou nulles.

Une différence à simplifier

Calculer .

  1. Les parts ont déjà la même taille : on soustrait 4 à 11.
  2. Le résultat est  ; 7 et 15 n’ont pas de diviseur commun supérieur à 1.

Attention

Le dénominateur ne s’additionne pas : un cinquième plus deux cinquièmes donne trois cinquièmes, pas trois dixièmes. La taille des parts reste la même.

Comment choisir un dénominateur commun ?

Méthode

Transformer avant de calculer

  1. Si un dénominateur est un multiple de l’autre, utilise le plus grand.
  2. Sinon, cherche un multiple commun simple ; le produit des deux dénominateurs convient toujours.
  3. Multiplie chaque numérateur et son dénominateur par le même nombre.
  4. Calcule les nouveaux numérateurs puis simplifie la fraction obtenue.

Deux méthodes possibles

Calculer .

  1. Le dénominateur 12 donne .
  2. Avec 24, on aurait obtenu . Choisir 12 réduit le travail.
Une bande de six cases montre cinq sixièmes dont on retire deux sixièmes, soit un tiers, en 1AC.
5/6 − 1/3 = 5/6 − 2/6 = 3/6 = 1/2.
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Multiplier deux nombres en écriture fractionnaire

Propriété

Produit de fractions

Pour et , . Un produit ne demande pas de dénominateur commun.

Une partie d’une partie

Les deux tiers des trois quarts d’une plaque sont colorés. Quelle fraction de la plaque cela représente-t-il ?

  1. On calcule .
  2. La partie obtenue représente de la plaque entière.

Méthode

Simplifier les facteurs avant de multiplier

  1. Écris le produit sous une seule barre de fraction.
  2. Repère un facteur commun à un nombre du numérateur et à un nombre du dénominateur.
  3. Divise ces deux nombres par ce facteur, puis multiplie ce qui reste.

Garder des nombres petits

Calculer .

  1. On simplifie 7 et 14 par 7, puis 15 et 10 par 5.
  2. Il reste .

Attention

La simplification porte sur des facteurs d’un produit. On ne barre pas un terme à travers un signe +. Par exemple, dans , il faut calculer le numérateur ou séparer correctement le quotient.

Comprendre la division de fractions positives

Combien de portions d’un quart de litre peut-on remplir avec trois quarts de litre ? Trois portions. Le calcul décrit cette situation. On cherche combien de fois la deuxième quantité entre dans la première.

Propriété

Multiplier par la fraction retournée

Diviser par une fraction non nulle revient à multiplier par son inverse : , avec , et non nuls.

Vérifier un quotient par un produit

Calculer .

  1. .
  2. Vérification : . On retourne seulement la fraction qui divise.

Calculer une fraction d’une quantité

Trente-deux élèves sont répartis en quatre groupes de huit, dont trois groupes colorés pour représenter les trois quarts en 1AC.
Les trois quarts de 32 valent 32 ÷ 4 × 3 = 24.
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Méthode

Partager puis prendre les parts

  1. Divise la quantité totale par le dénominateur.
  2. Multiplie la valeur d’une part par le numérateur.
  3. Écris l’unité et contrôle si le résultat est cohérent.

Une collection de livres

Les cinq huitièmes des 40 livres d’une étagère sont des romans.

  1. Un huitième représente livres.
  2. Cinq huitièmes représentent romans. Il reste autres livres.

Garder les priorités avec les fractions

Le produit passe avant la somme

Calculer .

  1. D’abord, .
  2. Donc . Avec des parenthèses autour de la somme de départ, le calcul serait différent.
OpérationPremier réflexe
Addition ou soustractionChercher un dénominateur commun
MultiplicationMultiplier les numérateurs et les dénominateurs
Division par une fraction non nulleMultiplier par son inverse
Résultat finalSimplifier et préciser l’unité s’il y en a une

Questions fréquentes

Comment additionner deux fractions en 1AC ?

Cherche un dénominateur commun, transforme les deux fractions sans changer leur valeur, additionne les numérateurs puis simplifie. Ainsi, 1/4 + 1/6 = 3/12 + 2/12 = 5/12.

Faut-il le même dénominateur pour multiplier des fractions ?

Non. Multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux. Tu peux simplifier des facteurs avant le calcul.

Comment calculer une fraction d’une quantité ?

Divise la quantité par le dénominateur puis multiplie par le numérateur. Les 3/5 de 40 valent 40 ÷ 5 × 3 = 24.

Quelle fraction retourner dans une division ?

On retourne uniquement le diviseur, qui doit être non nul. Par exemple, 2/3 ÷ 4/5 = 2/3 × 5/4 = 5/6.

Quiz : 12 questions sur ce chapitre

12 questions tirées au hasard parmi les 12 de ce chapitre : le quiz est différent à chaque visite. Une seule réponse est correcte, et vous voyez immédiatement si la vôtre l'est.

Q12/7 + 3/7 vaut…

Bonne réponse : 5/7

Les septièmes gardent leur taille : on additionne seulement 2 et 3.

Q2Quel dénominateur commun convient à 1/4 et 1/6 ?

Bonne réponse : 12

12 est un multiple de 4 et de 6.

Q31/2 + 1/3 vaut…

Bonne réponse : 5/6

Une moitié vaut 3/6 et un tiers vaut 2/6.

Q43/4 − 1/2 vaut…

Bonne réponse : 1/4

On écrit 1/2 = 2/4, puis 3/4 − 2/4 = 1/4.

Q52/3 × 3/5 vaut…

Bonne réponse : 2/5

Le produit est 6/15, soit 2/5 après simplification.

Q6Pour multiplier deux fractions, un dénominateur commun est…

Bonne réponse : inutile

On multiplie directement les numérateurs et les dénominateurs.

Q7Les 3/4 de 28 valent…

Bonne réponse : 21

Un quart vaut 7 ; trois quarts valent 3 × 7 = 21.

Q83/5 ÷ 2/7 devient…

Bonne réponse : 3/5 × 7/2

On multiplie par l’inverse du diviseur, 7/2.

Q91/2 + 1/2 × 1/3 vaut…

Bonne réponse : 2/3

Le produit vaut 1/6 ; on ajoute 1/2, soit 3/6, pour obtenir 4/6 = 2/3.

Q106/15 sous forme simplifiée vaut…

Bonne réponse : 2/5

On divise numérateur et dénominateur par 3.

Q11Une fraction positive inférieure à 1 multipliée par 20 donne…

Bonne réponse : moins de 20

On ne prend qu’une partie de la quantité 20.

Q125/8 − 5/8 vaut…

Bonne réponse : 0

La différence est 0/8 = 0. Le dénominateur reste non nul.

Exercices corrigés

10 exercices classés du plus simple au plus difficile. Cherchez d'abord seul, puis révélez la correction rédigée étape par étape.

Exercice 1

Facile

Calcule 2/9 + 4/9 puis simplifie.

Correction

.

Divise les deux termes par 3 : .

Exercice 2

Facile

Calcule 7/10 − 3/10.

Correction

Le dénominateur reste 10 : .

On simplifie par 2 : .

Exercice 3

Facile

Calcule 1/3 + 5/6.

Correction

.

La somme vaut . Une somme de fractions peut dépasser 1.

Exercice 4

Facile

Calcule 3/8 × 4/9.

Correction

Le produit vaut .

Après simplification, on obtient .

Exercice 5

Moyen

Calcule 5/6 − 3/10.

Correction

Le dénominateur 30 donne .

Le résultat est .

Exercice 6

Moyen

Calcule 14/15 × 25/21 en limitant les grands nombres.

Correction

14 et 21 se simplifient par 7 ; 25 et 15 par 5.

Il reste .

Exercice 7

Moyen

On partage 5/6 de litre en portions de 1/6 de litre. Combien de portions obtient-on ?

Correction

.

On obtient cinq portions ; vérifie le résultat.

Exercice 8

Moyen

Calcule 2/5 + 3/5 × 1/2.

Correction

Le produit prioritaire vaut .

La somme vaut .

Exercice 9

Difficile

Une réserve contient 60 L. On utilise 2/5 de son contenu, puis 1/3 de ce qui reste. Combien de litres reste-t-il ?

Correction

Premier usage : L ; il reste 36 L.

Deuxième usage : L ; il reste 24 L. Le tiers porte sur le reste, pas sur les 60 L de départ.

Exercice 10

Difficile

Inès écrit 2/3 + 1/4 = 3/7. Explique son erreur et calcule la bonne somme.

Correction

Les tiers et les quarts n’ont pas la même taille : on ne peut pas additionner les deux dénominateurs.

.

Mathématiques 1AC · S1

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